童年的回忆
②童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。
③童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼道里画画，黑的石灰地，白的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。
④童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
⑤童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。弥猴桃功效与作用营养
1.联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：
（2）魂牵梦萦：
2.填上合适的词。
（ ）迷藏 （ ）蚂蚁 （ ）过家家
带玉的诗句 （ ）馒头 （ ）面汤
（ ）的风景画 （ ）的石灰地 （ ）的粉笔头
3.文中画“ ”的句子运用了（ ）和（ ）的修辞手法。这样写的好处不包括（ ）。
A．使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱
经营场所B．读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的
C．表现作者的童年生活是丰富多彩的
D．使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象
4.仿写句子
如果童年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是 ，那它 。
闲庭信步是什么意思5.本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。
（1）小时候，还未上幼儿园，
（2）上幼儿园时，
（3）上了小学，
6.文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接抒发了自己的思想感情，如“
， 。葱油拌面的做法”，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。
参考答案：
1. 比喻事后回忆起来仍然很有意味。文中指童年让人难以 忘怀，回忆起来觉得十分美好。
形容思念情切。文中指“我们”非常想念童年生活
2. 捉 逮 玩 蒸 煮 美妙绝伦 黑 白
3. 排比 比喻 C
美丽的画卷4. 如果童年是一首歌，那它便是美妙动听的歌。
5.“我”和小伙伴一起到楼下的花丛里做游戏 “我”和小伙伴在楼道里画画。 “我”和同学们一起编创属于自己的班歌
6.示例：我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆
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