《学写游记》作文教学
教学目标：
1、根据游览的行踪和自己的体验，合理安排游记的写作顺序。
2、能抓住景物的特点多角度刻画，做到景中含情
3、根据表达的中心，合理安排材料的详略。
教学流程：
一、情景导入，激发兴趣。（观看《春回大地》视频）
春回大地，万物复苏，绿草茵茵，繁花似锦，大自然用她独特的方式诠释着生命的美妙，也正用她独特的语言向我们发出邀请，你感受到了吗？你有没有应邀来一场说走就走的踏青、郊游呢？沿途的那些优美风景总让人眼花缭乱、心神荡漾，要是能够用文字记录下这些旅游的经历该多好啊！我眼看世界，我手写我心。我们今天就来学习怎样写游记。（PPT 课题）
什么是游记呢？游记就是记述游览经历的文章，是以真实的旅游见闻和感受为题材的记叙性散文。（PPT 游记概念）
二、范文引路，归纳方法。
古代读书人推崇：读万卷书，行万里路。“行万里路”既可以开阔视野、增加阅历，也可以在山水美景中陶冶情操。因此，为我们留下了许多记游的名篇。要写好游记，我们不妨先向古代名贤学习。回顾一下，我们学过哪些古代游记的经典之作呢？郦道元的《三峡》、苏轼的《记承天寺夜游》、柳宗元的《小石潭记》、白居易的《钱塘湖春行》……这些游记类的文章在写法上有哪些共同特点，你发现了吗？
生自由发言，师点评汇总。（板书：游记景情）
正如同学们所发现的，纵观这些记游名篇我们不难发现，作者都将眼中所见
之景描写得细腻、生动，让读者在阅读他们文字的同时产生身临其境之感，陶醉其中，获得美的享受。所以要学会写游记，写景就成了我们要迎接的第一个挑战。
三、讲解练习。
1、记游要有景。
（PPT你看见了什么看图片扩句练习）
同学们回忆一下，我们有学过哪些写景技巧？
（PPT 写景技巧）
感官：视觉、听觉、触觉、嗅觉……
发挥联想与想象钱塘湖春行教案
动静结合
正侧面描写结合
点面结合
多种修辞
（PPT 动笔写景练习）
春天郊游你会看到哪些具有代表性的景物？选用写景的方法，描写任意几种景物。
小草发芽、柳枝吐绿、山野返青、鲜花遍野、蝴蝶翩跹……
所以说，写景难不难？不难。我们只要能抓住景物的特征，运用恰当的写作技巧，你的文字就会引发读者的共鸣。（板书：抓住特征、运用技巧）
2、记游要有情。
“一切景语皆情语”，景物是客观的，但写景的人是有感情的。面对同样的景物画面，不同心绪不同际遇的人获得的内心体验是不一样的。写作游记时我们就是要将内心真挚的情感表达出来，这样，我们的景物描写才会有个性，笔下的游
记才会有独特的灵魂。
举例：以露珠图片练习为例，不同情绪的人看到会产生怎样不同的联想思考？
喜：像钻石、像珍珠春天的气息，充满朝气与活力
悲：像易碎的玻璃、像伤心的眼泪譬如朝露，去日苦多。
怎样抒发情感呢？要么在写景的字里行间自然渗透，要么直接抒发。（板书：融情于景、直抒胸臆）
举例：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”这就是直抒胸臆。“凄神寒骨，悄怆幽邃”这也是直抒胸臆啊！
切记，没有情感的描写是没有灵魂没有生命的。
游览过程中，我们会目睹山水景物、名胜古迹、也可能会感受风土人情、也可能会了解历史掌故。这些都可以成为我们写作游记的素材。
3、记游要有序。（移步换景、定点观察）
我们已经掌握了写作游记最核心灵魂板块的写法，同时还需要注意一个问题，就是记游要有序。其实，写作游记的思路顺序和我们游览观察的顺序是一致的。
我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置对景点的整体或局部进行观察，我们通常把这种边走边看叫做移步换景观察法。（板书：移步换景）举例：我们游览的景点分散时就要用上这种写作游记的顺序，以交代游踪。孤山寺北贾亭西从小丘西行百二十步……
写作游记时交代清楚游览线路，读者才容易随着作者的描述，身临其境，产生共鸣。
另一个观察法即定点观察。就是站在一个固定地方，有次序地展开观察。这个顺序可以是空间上的由近到远或由远及近，可以是从高到低或由低到高，也可
以是从左到右或从右到左。也可以是时间上的先后。（板书：定点观察）“横看成岭侧成峰，远近高低各
不同”，其实就告诉我们：同一事物，观察的角度方位不一样，它呈现出的风貌也会有所不同。我们在具体写作的时候可以根据实际情况，灵活选择使用哪种观察法进行游记写作。当然也可以两种方法都用到。
移步换景练习
从家到学校的路，是你再熟悉不过的了。你能画一张简要的交通指示图吗？你能口头介绍从你家到学校的路线同时描述要路经的主要建筑或景观吗？
定点观察练习
如果你要观察下面景物，你会选择怎样的观察点和观察角度？
大树高山峡谷
四、师小结下课
今天，我们探讨学习了游记的写法，你有收获吗？谁来总结一下？
我们常说学习要举一反三，我们今天探讨学习的是游记最基本的写法，如何在此基础上创新表达，留待学习完五单元现代游记单元后继续探讨。今天的课就上到这里。下课！
五、游记练笔，学以致用。
我们都有过旅游或郊游的经历，旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，写一篇游记。