1.了解蚂蚁的行为和进食方式。
2.观察蚂蚁探究蚂蚁体之间的协作和合作。
3.培养学生的动手实践能力。
（教学步骤）
一、引入新知——观察蚂蚁进食
1.带领学生在室外观察蚂蚁进食——给蚂蚁喂食，一只蚂蚁会如何吸取食物。
2.引导学生观察——学生应该注意到蚂蚁进食的方式，是否会把食物带回蚁巢等细节。
二、讲解蚂蚁的进食行为
1.通过PPT展示蚂蚁的解剖结构，并讲解蚂蚁用来进食的工具。
2.引导学生思考——为什么蚂蚁常常会把吃剩的食物带回蚁巢？
三、分组实验——探究蚂蚁进食的协作和合作行为
1.将学生分成小组，每组派一名代表，称为“观察员”。
2.“观察员”坐在一旁，其余组员拿出一些面包屑或糖果碎片给蚂蚁。
3.观察蚂蚁正常进食的情况下，记录下来蚂蚁行动的路线、数量、进食的时间和地点等。
4.在上一步的实验过程中，教师可以提出问题，引导学生分析蚂蚁之间的合作和协作模式。
5.学生通过实验来探究蚂蚁进食的协作和合作模式，通过分析结果来解决问题。
四、总结探究，提高学生素质
1.引导学生总结和分析实验结果，让学生知道探究和实践的意义。
2.提高学生的环保意识，倡导爱护生态环境，并了解蚂蚁对于生态环境的重要作用。
（教学步骤总结）
1.引用新知：观察蚂蚁进食。
2.讲解蚂蚁进食方式和解剖构造，引导学生对于进食行为的思考。
3.分组实验探究蚂蚁进食的协作和合作方式。
4.总结实验结果，提升学生环保意识。
（教学体会）
此教案针对蚂蚁进食行为，通过观察、实验和总结，学习蚂蚁之间的协作和合作模式，培养学生实践能力和环保意识，同时也可以提升学生的动手实践能力和观察能力，是一堂非常富有趣味性的课。
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