【中考现代文阅读答案及解析】
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮......
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
"月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。"
描写母亲的诗歌
"月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……"
"月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。"
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事......高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
"小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
"
"小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来--老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。"
"毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。"
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说："仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子--是什么呀？"
我问："朝哪里猜？"
母亲说："朝吃的猜。"
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说："你真笨，这是咱种的花生呀。"
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
1. 用恰当的词语填空
将“安详”、“慈祥”"填入文中的甲、乙处：
她[甲]_____________地坐在藤椅里，依然那么[乙]_____________。
2. 根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字
月光下，母亲为我“唱民歌”→________________→________________→说谜语
3. 赏析文中画波浪线的句子。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
4. 对标题"月光启蒙"理解最贴切的一项是（  ）
A. 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B. 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C. 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D. 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
5. 如果以"母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱"来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？
【答案】
1.  (1). 甲：安详    (2). 乙：慈祥   
2.  (1). 讲故事    (2). 唱童谣   
3. 比喻 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美    4. D   
5. 原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味；改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头
【解析】
【小题1详解】
这道题考查的是词义的辨析。“安详”形容动态的形象，有“安稳”之意；“慈祥”形容静态形象，有“慈善”之意。根据句意，甲处是她坐在藤椅里的动态，乙处是她显现出来的静态。故甲处应该填“安详”，乙处应该填“慈祥”。
【小题2详解】
这道题考查的是对故事情节的梳理。先通读全文，梳理情节，到母亲与“我”相关情节内容，根据题目中的提示概括填写。从“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱”，“母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事”，“她又吟唱起了幽默风趣的童谣”，“我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜”等语句可以概括出，本文依次写了母亲为“我们”唱民歌，讲故事，唱童谣，说谜语四件事。
【小题3详解】
这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么
内容+表现了什么特点（情感）。划线句是一个比喻句，“像三月的和风、小溪的流水”“芳香的音韵”写出了母亲嗓音的轻柔、甜美。
【小题4详解】
D．本文主要回忆了母亲为“我们”唱民歌，讲故事，唱童谣，说谜语四件事情。从“母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国”可以看出，是不识字的母亲用她的智慧和才华开启了“我”的想象和诗情，从而表达了对母亲深深地感激之情。
【小题5详解】
这道题考查的是对文章结尾的理解。可以从结构、内容、主题、情感等角度进行分析。原句“珍藏着那一轮明月”在结构上，与题目“月光启蒙”紧密照应；内容上，本文主要表达母亲在月光下用智慧和才华开启了我的想象和诗情，原句更能凸显“诗情”；语言上，“珍藏着那一轮明月”更具有诗情画意；表达效果上，原句不那么直白，更含蓄，更耐读。如果改为“珍藏着那一份母爱”，在结构上可以很好地与第一段写“母亲患了老年痴呆症，失去了记忆”的内容像呼应；内容上，画龙点睛，直接鲜明地点明了母爱的主题。