每个孩子都喜欢看动画片，苗苗也不例外。为了帮助苗苗学英语，在她上幼儿园的时候，我下载的动画片都是英文的，并且尽量选择没有中文字幕的动画片，以免孩子中文识字量增加之后，对中文字幕形成依赖，英文动画片变成了中文动画片。
网络的发达为我们带来了生活的便利，特别是为我们提供了丰富的英语启蒙资源，可以毫不夸张地说，全球优质教育资源一网打尽。可是，随着资料的日益丰富，如何有效地利用这些“宝贝”成为了一个令人头疼的问题。
尤其是孩子喜欢看的英文动画片，大多数父母还是属于“放任自流”的心态，认为只要孩子每天看上半小时，就算是在给他“磨耳朵”了。殊不知，与英文阅读有分级读物一样，需要根据孩子的年龄和水平循序渐进，才能实现“可理解性输入”的目的，听力输入也不例外，离不开“可理解性输入”，这就需要对英文动画片进行科学分级，然后孩子再按顺序进行观看，这样的积累才是符合孩子的心智发展水平，才能帮助孩子逐步积累英语听说词汇。
本以为与完善的分级阅读体系类似，动画片的分级听力划分系统也应该比较成熟。然而，
令我始料不及的是，这居然是一个新领域，搜遍整个互联网，居然没有一个比较靠谱的可操作的清单。经过两周时间的精挑细选，苗爸终于整理出了一份相对科学的英文动画片分级训练听单。
昨天，我将整理好的第一和第二阶段的动画片分级听力训练清单分享出来的，当然，它只是一种尝试，还需要实践检验，也可以根据具体情况，适当补充一些。在为宝贝朗读绘本的时候，一起观看一下与绘本配套的视频，是一个不错的选择。例如，我在为苗苗读 Brown bear，brown bear， what do you see? 的时候，就专门上网到了它的视频资料，然后和苗苗一起欣赏。
此外，在阅读英文分级读物时，也可以使用类似的方法。苗爸以前曾经反复强调，在宝贝的英语启蒙阶段，听和读要同步进行。如果能到配套的视频，将听、读、看（视频）三者结合起来，效果更好。小木偶的故事
在苗苗读Magic Tree House的时候，我就让苗苗使用点读笔跟读，然后再看视频节目，充分调动了孩子学英语的积极性。如今，在即将开始阅读Harry Potter and the Sorcerer's Stone的时候，我先带着她看了英文版的电影，然后引导她读了中文版的故事，最后，每天
中午为她播放英文版的音频，以此来降低阅读难度。虽然现在还没有阅读英文原版书，但是说起里面的故事来，可是头头是道，如数家珍。
从苗苗的实例可以看出，不能盲目地使用所谓的书单或听单，根据孩子的实际水平和兴趣，进行相应地调整，做到因材施教，因人而异。
英文动画片分级训练听单（接昨）
03
Level 3
Word World 《单词世界》
适合年龄：4~6岁
Word World 是美国电视台播放给4-6岁的孩子，帮助他们了解单词的拼读。每集12分钟左右，可以有效控制孩子的观看时间。
该片主要锻炼孩子以下几种语言能力：
（1）对印刷文字的认识（Print Awareness）
（2）培养语音意识（Phonological Sensitivity）：包括对音素、音韵（头韵和尾韵）的理解。
（3）对字母的认识（Letter Knowledge）：包括对字母形状、字母组合、单词形状的理解。
（4）培养口语及书面语的理解能力（Comprehension）
（5）培养社会情感能力（Socio-Emotional Skills）
Sesame Street 《芝麻街》
适合年龄：3~8岁
Sesame Street 是美国公共广播协会（PBS）于1969年制作播出的儿童教育电视节目。它是迄今为止，获得艾美奖奖项最多的一个儿童电视节目，总共获得了153项艾美奖，对美国几代儿童产生了深刻的影响。2018年1月21日，Sesame Street 第47季荣获第29届美国制片人工会最佳电视儿童节目奖。
因为该片一直重视孩子们的教育、价值观和社会道德问题，这使它最终成为了美国儿童教育类电视节目的一面旗帜。
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