2021年12月香港中文大学（深圳）2022年招聘教务处行政主管笔试参考题库含答案解析
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题型 | 推理判断 | 数量关系 | 常识判断 | 深圳私立学校言语理解与表达 | 资料分析 | 总分 |
得分 | ||||||
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防止行动，打赢（ ）保卫战。
A.绿水
B.蓝天
C.食品
D.青山
答案：B
本题解析：
暂无解析
2.我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。
A.国家财政拨款
B.城乡教育费附加
C.社会集资捐资
D.教育专项资金
答案：A
本题解析：
根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。
3.学校对故意不完成教育数学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。
A.行政处罚
B.行政处分或解聘职务
C.撤销教师资格
D.追究民事法律责任
答案：B
本题解析：
教师如果故意不完成教学任务，教师所在学较或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
4.我国关于高等教育方针的规定中不包括（ ）
A.高等教育的总体方向
B.高等教育人才培养的根本途径
C.高等教育的任务
D.高等教育的根本目标
答案：C
本题解析：
暂无解析
5.（ ）不仅被写入十九大报告的基本方略，也是报告的落脚点。
A.全面建成小康社会
B.全面深化改革
C.全面依法治国
D.全面从严治党
答案：D
本题解析：
暂无解析
6.按照我国《教师资格条例》的规定，被撤销教师资格的人，可以再次申请教师资格的期限是（ ）。
A.3年以后
B.终身不可以
C.5年以后
D.1年以后
答案：C
本题解析：
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
7.根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是（ ）。
A.强制国家教育
B.强制基础教育
C.强制国民教育
D.强制免费教育
答案：C
本题解析：
我国的义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
8.教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（ ）。
A.人身自由权
B.表达自由权
C.人格尊严权
D.受教育权
答案：A
本题解析：
题干所述侵犯了学生的人身自由权。
9.下列哪种不属于《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类（ ）
A.严重警告
B.记过
C.记大过
D.开除学籍
答案：C
本题解析：
《普通高等学校学生管理规定）中规定的纪律处分的种类分为：
（1）警告；（2）严重警告：（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。
10.根据《教师法》的规定，教师是（ ）。
A.普通劳动者
B.公务员
C.专业人员
D.自由职业者
答案：C
本题解析：
暂无解析
11.学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。
A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
答案：A
本题解析：
我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
12.中国特社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手（ ）。
A.实施健康中国战略
B.实施社会主义新农村建设
C.实施社会主义市场经济
D.实施乡村振兴战略
答案：D
本题解析：
暂无解析
13.十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是（ ）。
A.深层次的、根本性的
B.全覆盖的、压倒性的
C.多层次的、立体性的
D.全方位的、开创性的
答案：D
本题解析：
暂无解析
14.下列论述错误的是（ ）。
A.法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定
B.法律是规定权利和义务的行为规范
C.法律依靠国家强制力来得以实施
D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面
答案：A
本题解析：
暂无解析
15.教育法制建设的中心环节是（ ）。
A.教育法规的制定
B.教育法规的适用
C.教育法规的实施
D.教育法规的遵守
答案：C
本题解析：
暂无解析
二.高等教育心理学(共15题)
1.不属于自由应答型试题的是（ ）。
A.填充题
B.简答题
C.论述题
D.多选题
答案：D
本题解析：
自由应答型试题是让被测者（学生）用自己的语言或动作来对某一问题做出回答的试题，有填充题、简答题、论述题、联想题、操作题等。多选题属于固定应答型试题。
2.认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（ ）。
A.认知结构
B.知识体系
C.学习观
D.心理学
答案：B
本题解析：
认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其知识体系。
3.大学教师的激励方法有（ ）。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级
答案：C
本题解析：
暂无解析
4.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
答案：D
本题解析：
加涅将人类学习分成五类，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。除了作为行为基础的性能之外，学习还会导致影响个体行为选择的内部状态的建立。这种学习结果，就是态度。题干表述符合态度的学习，所以本题选D。
5.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ）
A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.与大学有同样长的历史
答案：D
本题解析：
暂无解析
6.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（ ）。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移
答案：B
本题解析：
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。
7.教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解
B.操作
C.形成表征
D.学习的迁移
答案：D
本题解析：
暂无解析
8.注意具有的两个基本特征是（ ）。
A.指向性和选择性
B.指向性和调节性
C.集中性和指向性
D.集中性和选择性
答案：C
本题解析：
暂无解析
9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
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