我的好老师作文我心中的好老师作文11篇
我心中的好老师作文11篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是为大家收集的我心中的好老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
当那美妙的琴声传到我耳边时，当那亲切的话语萦绕在我耳际时，我就会想起我的钢琴老师——李萍老师。李老师是一位心地善良、知识渊博、幽默中带着严厉的老师。她中等身材，乌黑的大眼睛里总是充满着慈祥的目光。我最爱听李老师弹琴了，她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样，在黑白键之间舞动着。
李老师是我的钢琴启蒙老师。我５岁的时候就跟着李老师学琴，那时候，李老师采用学中带玩儿，玩儿中带学的方法教我学琴，让我很快就喜欢上了钢琴。渐渐地我长大了，老师对我的要求也严了，从每一个音符到每一个乐句，都要让主旋律流动起来，让音乐的美尽情地绽放。转眼间，五年过去了。在这五年的时间里，伴着琴声，我和李老师一起欢乐，一起幸福，一起领悟音乐无穷的魅力。去年暑假，少年宫组织去夏令营，李老师带着钢琴学员积极参与其中，并亲自带我们上山去摄影。我们正兴奋地走着，我耳边响起了“嗡——嗡——”的声音，“是蜜蜂！”我大叫起来，我最害怕蜜蜂了，声音越来越近，我已经
感觉到蜜蜂就在我头顶，吓得我跑来跑去，想把这个讨厌的跟屁虫甩掉。可是，它却和“赛跑”，围着我嗡嗡来嗡嗡去。这时，一双大手紧紧地抱住了我，并迅速带我走进了花园里，勤劳的小蜜蜂看到了盛开的鲜花，就掉转身子去采蜜了。我抬头一看，原来是李老师，她亲切的对我说：
“如果你不招惹蜜蜂，它是不会蛰你的，因为它蛰了人之后，很快也会死掉，只要我们正确地引导它去采蜜，那我们就平安脱险了。你要学会用正确的方法处理事情。”我恍然大悟，点了点头。说完，我们拍了一张照片，这张照片，是我和老师“蜜蜂之战”美好的纪念。
李老师经常会在我无助的时候帮助我，她和蔼可亲，是我心中的好老师。
在我的学习生涯中，有许多教过我的老师，得到他们的教育和鼓励，我安康的成长着。在我心目中，我认为最好的老师就是我们班的语文老师。
每天老师像大山一样屹立在我面前，用自己全部的力量推我们走向知识的海洋，上课不是大概的讲一遍，而是认真有耐心地给我们讲，然后把课堂坏给我们。
自从五年级被这个语文老师带上以后，我的语文水平明显提高了，从80多分变成了90多分，那是什么原因呢。！是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同，她从我们每一个人身上出缺点，让我们改正。一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。一道题错了，语文老师就又让我
们认真的去思考，出解决问题的方法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，一看就会。还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文，加深印象。
有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语文的兴趣，会插入一些故事，笑话。
有一次，我没拿作业，其实是写在一张纸上不见了，却对老师撒了谎，但老师依然原谅了我，她是那么的和蔼可亲。从那以后，我再也没有对老师撒谎。
这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴，不只是她的脾气好，更是用独特的方法去教诲我们学习。这就是我心目中的好老师—语文老师！
我心目中的好老师是平易近人、和蔼可亲的，她不但能教我们怎样做人做事，还能教我们很多的知识，能和我们成为朋友。最主要的是她能以身作那么，是个为人正直的老师。而我的班主任丁老师正是这样的好老师。我们丁老师在教育岗位上工作了将近二十年，她把全部心血都无私地献给了教育事业、献给了她的学生……她是一个了不起的老师！丁老师对我们的学习非常重视。听妈妈说，每周丁老师都会把我们在学校的情况告诉家长，让家长及时了解我们在学校的学习、生活。每天丁老师都对我们的作业进展认真地批改，做得好的同学她表扬，有进步的同学她鼓励，不认真的同学她批评。记得有次改错，有些家长没有认真检查我们的作业，就签字了，丁老师再三叮嘱我们转告家长要认真检查，后来这些不负责任的家长越来越少了，认真负责的家长越来越多了，丁老师和家长之间的关系也
越来越密切了。
丁老师对我们的纪律也非常重视。开学初，她让班里的宣传委员做了很多“奖票”，老师说只要集齐十张“奖票”就可以获得一个奖品，而只要你遵守纪律、学习认真就能得到“奖票”，其实这是丁老师为鼓励大家而采取的一种奖励形式。这事听起来容易，做起来实际上很难。老师不会告诉你开始检查纪律了，只是默默地观察，过了半个学期，一部分同学拿到了奖品，这些奖品都是丁老师
用自己的钱买来的。我想：丁老师给同学们发奖品不是最终目的，她主要是希望大家都能够成为守纪律、爱学习、争先进的好孩子。
这就是我的老师，对工作认真负责、一丝不苟，对学生像对自己的孩子一样，关心保护学生的好老师！
每个人心目中都有自己认为的好老师，有人认为是数学老师；有人认为是科学老师；还有人认为是音乐老师……而我心目中的好老师是我的班主任——语文老师。
我的语文老师姓崔，我们都叫她崔老师。崔老师中等身材，有双水汪汪的大眼睛，一个尖尖的鼻子，大大的嘴巴，红扑扑的脸蛋儿，崔老师笑起来可漂亮了，每天都面带笑容给我们上课。
崔老师性格温柔，但对于淘气捣蛋的孩子却是非常严肃的。有一次在上体育课前我们做课间操。我们
班最淘气捣蛋的同学小王带了一个学校不让带的玩具——小型喷雾器。起初崔老师并没有发现，但是后来关注他玩具的同学越来越多，引起了崔老师的注意，崔老师把小王的玩具没收了。小王不服气就和崔老师吵了起来，崔老师并没有发脾气，而是非常严肃的和小王说：“王同学，现在是集体活动时间，你带着玩具来，已经影响到其他同学了，这样不太好吧！如果你实在想玩，放学后我把玩具拿回家，回家再玩可以吗？”听了崔老师的话，小王羞愧的脸都红了，赶紧给崔老师抱歉说：“崔老师，我知道错了，我不应该带玩具来学校，还影响到其他同学，以后再也不会这样做了。”
事后，崔老师又给我们强调了一下那些东西、玩具不可以带学校。通过这件事情，让我明白一个道理，做错事情不可怕，及时改正还是好孩子，不应该和老师吵架，我们要知错就改、勇于改错。
这就是我心目中的好老师，你心目中的好老师是谁？
孙老师既是我们的班主任，也是我们的语文老师。她戴着一副眼镜，眼睛大大的，个子不是很高，身材比较饱满。脸上总是笑嘻嘻的，看上去非常和气。
孙老师工作很认真，很细心。我们的作业本上，只要有错误的地方，哪怕是一丁点，她都会用红笔圈起来，旁边画只大眼睛或者一个哭脸，提醒我们一定要仔细。如果我们做得好的地方，也会画一个笑脸来鼓励我们。她对我们十分宽容，就算我们犯了错误，也不会发脾气，还经常给我们讲笑话，使我们知道其中的道理，及时把错误改正过来。
有一天上语文课，孙老师走进教室，一脸严肃地对我们说：同学们，今天的作业实在很糟糕，有些同学的字差得太离谱了。当她脸上表情缓和了一点，接着说：写字对于学习来说是很重要的，写得不好会闹出笑话来的。于是就给我们讲了一个故事，她说：有一位老师在发试卷时，看着试卷上的名字叫着‘林蛋大’，没有人回应。又叫了一次‘林蛋大’，还是没有人回应。那位老师不耐烦了，就问：‘没有拿到试卷的同学请站起来。’一们同学站起来，很委屈地说：‘老师，我不叫林蛋大，我是楚中天。’孙老师一边说一边在黑板上竖着写了楚中天三个字，我们一看真的很像林蛋大，同学们哈哈大笑起来。孙老师趁机说：同学们，如果你们的字写得不好，也会像这位学生一样闹出笑话来的。
孙老师就是这样幽默幽默，和蔼可亲，同学们都超喜欢她。我觉得孙老师就像我妈妈一样。
在妈妈眼里，严厉的老师就是好老师，因为妈妈认为，只有严厉的老师可以管住淘气好动的我；在爸爸眼里，聪明睿智的老师就