大学生毕业实习目的五篇
哺乳期保健一、实习目的与要求
(一)实习目的
1、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,
反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,
进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过
程的认识;
2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
3、了解公司部门的构成和
职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
(二)实习要求
1、校内实习期间,严格遵守学校规章制度,服从专业老师的安排,做好笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题;
2、校外实习期间遵守公司各项规章制度,有严格的时间观念,
不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成单位分配
的任务,与单位同事和谐相处;
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,
及时撰写实习日记。
二、拓展:文员实习任务与目的写作方法
实习的地位与作用
实习是高级文秘教育的重要组成部分,是具有综合性的教学实践环节,它对确保学生的培养规格方面具有特殊的功能。实习要使学
生受到教育及实际工作的锻炼,培养其独立工作的能力和开拓创新能力,增强其从业的光荣感和责任感,为学生毕业后从事工作打下坚实基础。
实习的目的任务
体毛(一)目的
1.通过实践,使学生受到深刻的专业思想教育。
2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于社会实践,培养独立工作能力。
3.全面检验我系办学思想和培养规格,及时获得反馈信息,不断改进教育和教学工作,提高教育质量,培养出更多合格的人才。
(二)任务
1.办公文员工作实习
2.秘书工作实习
3.演讲能力
4.交际能力
5.协调能力
文秘实习的主要内容与要求
1.办公文员工作实习内容:在校外实习阶段,由实习单位安排实习生进行办公文员工作实习。锻炼公文写作能力,熟练的使用现代化办公设备的能力。办公自动化设备的操作技能,计算机应用等现代办公手段与方法。要求:各种应用文体的写作技能,具有一定的书写技巧,并胜任其他文字工作。能运用计算机进行事务管理与文档处理。
2.秘书工作实习内容:在校外实习阶段,由实习单位安排实习生进行秘书工作实习。锻炼演讲与口才能力,社会交际能力,组织协调与公关能力,协调、辅助管理的能力。要求:具有较强的语言表
达能力、理解能力、分析判断能力。良好的礼仪风范,宣传、组织
筹办各类会议的能力。
当我们拖着行李头也不回的离开了学校,在登车的那一刹那是否会感觉到失落?接下来的实习之路要靠自己去走,有没有想过实习的
意义何在?下面就由来告诉你吧!
实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式,实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知
识和基本技能的重要途径,也是学生最终完成本科教学不可或缺的
阶段。
实习目的意义:这次实习是为了在毕业进入社会前,将自己的理论知识与实践融合,并且完成从学生到职员的过渡我认为大学生的
实习是迈向成熟重要的一步,也是大学生正视社会和正视自己,走
出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且很多时候通过实践,尤其在不同的职业中的实践才会真正到自己感兴趣并适合自己的
妖精放了我爷爷行业,也是完成从空想到现实转变的第一步
实习不必专业对口:对于很多大学生而言,如果自己所学的专业能够学以致用是最理想的事情。可眼下,工作与专业不对口也是大
学生就业的现状之一。在选择实习工作时,大学生其实不必过于执
着专业的对口性,应更多地考虑兴趣尝试,在摸索中寻自己的职
业兴趣点,惟有如此,才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的
状况。
经过了三年大学的学习,使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节,旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。在
实习指导老师的指导下,使学生将所学基本理论、基本知识与社会
实践相结合,迅速转化为实际工作能力,增强适应市场需要的能力,在运用学习,在运用中深化,初步具备职业和业人的思想素质务能
为未来铺路:据调查显示,60%以上的应届生认为得到相关实践
经验是才是实习的真正目的。他们希望从实习的工作中到自己的
工作方向,同时也是一个对社会了解机会。实习作为学习与工作的
缓冲,对于个人职业生涯的发展确实起着重要的作用。可以帮助学
生实践所学知识、积累社会经验,并可以亲身体验目标工作的具体
内容,认清自身距离职业化的差距。尽管不少实习生对工资待遇和
打杂儿的身份抱有消极情绪,但是从长远的利益来看,实习更能便
于他们准自己的职业定位,让自己的求职简历变得充实生动。有
计划有针对性的实习,会帮助你了解你希望从事的职业的真面目,
提前做好继续坚持或者转行的准备,也是为一些在校生毕业后的正
式就业铺路。我在进行了三年的理论知识积累之后,深知自己要有
一个踏入社会,必须要进行的实践过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与电气工程及其自动化化这种实践性能非常强的一门学科
更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在实际应用中上与书
本理论知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理
论知识得以升华,把理论与实践到一个最好的境界,以便适应社
会的人才要求。
实习是必须经历的一段路,它对于我们来说是另一个老师,我们要认真负责的对待实习,切不可将实习当成儿戏。
是每个高校的教学计划的重要一环,下面就来看看实习的意义吧!
一、实习的现实意义
顶岗实习就是安排学生离校走入生产一线,进行劳动锻炼。顶岗,顾名思义,是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动,因为企业
不是学校,不可能满足学生提供专业对口的生产岗位,所以在顶岗天若有情天亦老是什么意思
实习中原来所学的专业在很大程度上不可能对口,甚至基本不沾边。既然专业不对口,而为什么又要深入一线顶岗劳动,其意义在哪里?
意义之一:增强岗位意识。作为一名高职毕业生,他毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有生产性的,质量性的,有采购性的,有营销性的,有维修性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必
走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这
种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就
河南的特产必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,
只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高
职生的基本要求。
意义之二:转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才,如:基层领导、技术员、工程师、高级技工。要
适应社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对高
职大学生的要求,特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么
补什么。
意义之三:增强社会经验。增强社会经验,也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时,别人很自然要问到
你有无工作经验,这道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不
仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工
作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今后
走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。
二、实习中出现的几个问题。
问题之一:沟通能力欠缺。从学校到工厂(公司),工作、生活环境变了,要适应环境,适应工作要求,
就离不开沟通。良好的沟通
能力,是实习中提高工作效果,方便工作,同工人师傅融合在一起
的基础,但在具体的顶岗实习中,部分学生缺乏必要的沟通能力,
工作中抱怨学不到东西,请假休息得不到批准等等,这些都是缺乏
必要沟通能力的具体表现。问题之五,缺乏扎实的工作作风。学生
到工厂(公司)顶岗实习,本是在实践中得到锻炼提高,这一举措无
怎么查询社保卡疑是为今后踏上工作岗位积累经验,应该虚心好学,踏实做事,但
从近年来几处实习的学生情况看,少数学生工作中消极怠工,敷衍
了事,缺乏认真的工作态度和朴实的工作作风,而工厂(公司)对此
有明确的不同反映。
问题之二:吃苦精神较差。工厂、公司是劳动密集型企业,一种简单重复的劳动,从上班到下班连轴转,体力消耗,时间消耗较多,加之工厂为了完成订单任务,每天工作时间在8-11小时,一个星期