上海市六灶中学
少先队中队辅导员聘任方案
为了进一步优化中队辅导员队伍，提高班级管理水平，促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化，特制订本方案。
    一、聘任中队辅导员的基本原则
    坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则，按需设岗，择优选择。
    二、中队辅导员聘任条件
    1.热爱中队辅导员工作，具有良好的师德修养和高度的责任意识，能以身作则，为人师表。
    2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力，能准确地把握学生的思想和行为动态，采取灵活多样的方法因势利导。
    3.注重班集体建设，注重班干部培养，注重学生德育和心理健康教育。
    4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，促进学生全面素质的提高。
    5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系，协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系，指导家长用正确的方法教育子女。
    6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源，组织学生开展综合实践和道德实践活动。
    三、中队辅导员职责
    1.按照《中学生德育大纲》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。
    2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求，结合本班实际情况制定出班级工作计划，并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等；期末认真做好总结工作。
    3.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护
全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育，促进学生全面发展。
    4.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
    （1）要严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适，及时联系家长或送医院。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。
    （2）抓好学生的课间、午间管理，抓好学生放学排队出校门和就餐纪律，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。
    （3）认真组织好体育活动，积极开展达标锻炼活动，确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动，做到安排合理、科学，确保活动安全。
    （4）抓好所管辖区域的保洁工作。
    （5）认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。
    （6）重视班级干部队伍的建设，培养小干部的工作能力；注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。
    5.组织、指导开展班（队）会、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课，并及时记录。
大队辅导员
    6.组织做好学生的综合素质评价工作，实事求是地评定学生操行，并按照要求填好相关材料，认真收集、整理好学生成长档案。
    7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作，了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各种活动和课业负担，采取措施，不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》，并协同体、卫老师，做好有关工作。中队辅导员交接班时，要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况，并移交全部资料。
    8.经常通过各种形式与家长保持联系，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切
配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题，努力形成教育合力。
    9.严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。
    四、中队辅导员聘任程序
1.确定中队辅导员岗位数，调查教师应聘意向；
2.由学校行政根据情况确定聘任名单；
3.公布中队辅导员人选。
上海市六灶中学大队部
二〇一五年九月

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