小学五年级二十年后的我作文500字
1.小学五年级二十年后的我作文500字
时光飞逝,转眼间,我已经到了而立之年。
我的梦想是成为一位明星,我想要在舞台上唱歌、演戏。我喜欢把自己的才艺展示给别人看,我喜欢发挥自己的潜能让别人刮目相看。我喜欢唱歌,我觉得,爱唱歌的人就像一只百灵鸟,把自己优美的歌声,唱进别人的耳朵,给别人带来快乐。我喜欢演戏。我们的生活中,往往会发生一些悲壮的,感人的,伤感的事,但在每个人身边发生的事,都是不一样。我们就可以用演戏的方式,把种种事情演出来。我现在,已经有了一点成就。最近,我正在拍我人生中的第一部电影。这部电影中的故事很感人,正因为这个要素,所以我自己,要学会演哭戏。这对我来说是一个很大的挑战,如果我完成了这个挑战,那么我就又学会了一个技巧。这离我完成自己的梦想又进了一步。
有一次,我边走边背台词,一不小心在拍摄现场摔伤了腿,导演和其他演员们都很为我着急。我镇定的对导演说:“导演,我还可以继续演戏。”“可你这腿,不疼吗?”“不疼,一点也
不疼!”我面带微笑回答到。其实,我的腿疼得很呢!就好像有无数只蚂蚁在死咬着我的腿。因为我热爱这项工作,无论多疼,我都会坚持继续干下去。
我希望,在未来的日子里,我能越来越被大家关注,慢慢得成为一位真正的明星!
金意涵,为了完成你未来的梦想,请你加油吧!不管遇到了什么困难,一定不要放弃!
2.小学五年级二十年后的我作文500字
十年后的我作文500字 时间过得是多么的快呀,稍纵间就过了二十年。
二十年后,我已经32岁了,我毕业于哈佛大学,我也是一位职业的语文老师了。
一天清晨一缕阳光从窗户的缝隙里照在了我的床上,又是新的一天,该起床起床上上班了,我匆匆吃了两块面包开着汽车就来上班啦。
开始上课了,今天我要给四年级的同学上课,一开始是带着大家一起朗读词语,纠正同学们的发音问题,然后是齐读,分角读男生大声轮流读,要求同学们都能熟读朗诵,紧接着要给同学们讲解每一个词语的意思,以及词性,这个环节里有很多重要的知识点,光是
讲是没有用的,还要盯着这些小东西的笔记有没有做了,看好后,我就再接下去讲句子的意思和这个句子怎么读,最后我再讲语法,就在我写词语的时候突然有一个同学举起了手我叫他起来她对我说:“老师‘例’字错啦”我一看真的,于是立刻改了回来,我被学生第一次抓到了错误还是有点尴尬的,可是没有想到的是我在接下来的句子中,又有一个同学发现了我的错误,他们你一言我一语的,我只好硬着头皮在大家的指导下纠正过来了。
课终于上完了,我深深地松了一口气都怪我自己以前语文没学好,为了20年后不要犯这样的错误,从现在开始,我一定要认真学习语文。
3.小学五年级二十年后的我作文500字
人的未来有无限多的可能,每个人也会有不同的出路。二十年后的我,会是怎么样的一个人呢?
这个问题总是引起我的好奇,我偶尔也会思考,现在的我,还只是个微不足道的小学生,那遥远的二十年后,我漂亮吗?有钱吗?我总是带着茫然的心在寻觅着这个问题的答案,并思考人生目标,未来会不会和我所追求的相应呢?尽管目前无解,但至少我知道现在的我可以为将来的自己努力。
去想象二十年后,是一件不容易的事。脑海中浮现的二十年后,我是一位小学老师,有爱心、耐性的教导着学生。看着小朋友正在操场上追逐嬉戏,健康活泼的长大,我的心中洋溢着无限的愉悦和满足的成就感。因为妈妈是一位高中老师,每天为那些大哥哥、大操心烦恼,但看到那些学生们给妈妈的卡片,流露心中最真切的感谢,一些重要节日,总会接到已毕业学生的关怀电话,再加上小学老师对我的爱护与肯定,所以我二十年前的我就早已在心里下定决心,要当一位小学老师。现在每天看到小朋友都快快乐乐、无忧无虑的生活和学习,小朋友从不会系扣子到不需要别人帮忙,自己不敢独自去上厕所到能够独当一面,自己不会系鞋带到自己能动手绑,虽然绑成一团,但他们用心努力的学习,让我每天都置身在成长的喜悦中。
我希望这是二十年后的我所身处的景象,所以我开始思考,现在该做的,就是把书读好,才能有丰富的知识去教小朋友;还有,教书有一个好处是可以教学相长,搞不好以前我搞不清楚的问题,可以借着教导别人的同时,自己也学会了,而且更为精进,这就是当老师的好处。
有一句话这么说着:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香?”这句话深深的点醒我,不经过
风吹雨打,小树怎么可能在土地上,昂然的伸手触摸蔚蓝的天空?不经过飞行训练,小鸟怎么可能在天空中,自在的展翅迎向宽广的大地?
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