部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册
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七年级上册古诗词理解性默写及答案
上册教材目录:

一、古诗词背诵篇目
4.古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下思念家乡的古诗词/王湾
天净沙秋思/马致远
12.《论语》十二章
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白   
江南逢李龟年/杜甫   
行军九日思长安故园/岑参   
夜上受降城闻笛/李益
课外古诗词诵读——
秋词(其一)/刘禹锡 
夜雨寄北/李商隐 
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
二、古文背诵篇目
16、诫子书/诸葛亮
一、期中之前古诗理解性默写
(一)《观沧海》(曹操) 
1、《观沧海》中,借想象中的景象,表达作者博大胸襟的句子: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 
2、《观沧海》一诗中,描写草木景的句子是:树木从生,百草丰茂。 
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 
1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 
2《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(三)《次北固山下》(王湾) 
1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 
2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(四)《天净沙·秋思》(马致远) 
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏
鸦,古道西风瘦马。 
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
(五)《<论语>十二章》
1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。 
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。 
5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 
6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:有朋自远方来,不亦乐乎?”
7、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆 
8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。   
9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。
12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
(六)《峨眉山月歌》(李白) 
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(七)《江南逢李龟年》(杜甫) 
1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
2、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
(八)《行军九日思长安故园》岑参
1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园
菊,应傍战场开。
(九)《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
二、期中之后古诗理解性默写
(十)《秋词》 刘禹锡
1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。