2021-2022年度上期末凉山州中等职业学校教学质量监测
2020级语文
注意事项:
①本试题卷共6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
②凡单项选择题均须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第一部分 基础知识积累及运用
(34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分)
A.甄别(zhēn) 犄角(jī) 驽马十驾(nú) 四肢百骸(hé)
B.干瘪(biě) 冰雹( báo) 入不敷出(fū) 自艾自怜(yì)
C.愀然(qiǎo) 参省(xǐng) 斗牛之间(dòu) 六艺经传(zhuàn)
D.唱和(hè) 呜咽(yè) 倚歌而和(hè) 相与枕藉(jí)
【解析】A项，四肢百骸(hái)：意思是人体的各个部分，泛指全身。C项， 斗牛之间(dǒu) ：徘徊在斗宿与牛宿之间。斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。这句话出自苏轼的《前赤壁赋》。D项，相与枕藉(jiè) ：互相枕着垫着。【自艾自怜：zì yì zì lián，是指悔恨自己的错误。词语艾:割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。 后单指怨恨。】
2.下列词语中有错别字的一项是（C）(2分)
A.驽马 沦落天涯 残羹冷炙 冠冕堂皇
B.怂恿 心有余悸 和颜悦 咄咄逼人
C.膏腴 吻颈之交 瓦釜雷鸣 目不遐接
D.砝码 兴高采烈 安然无恙 归根结蒂
【解析】C项，刎颈之交：指同生死共患难的朋友。目不暇接：[ mù bù xiá jiē ]暇:闲暇;接:接收。形容(美好的)东西太多，眼睛看不过来。（瓦釜雷鸣：wǎ fǔ léi míng，意思是声音低沉的砂锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。）
3.依次填入下列文字中横线处的词语，最恰当的一项是( B )(2分)
然而即日证明是事实了，作证的 是她的尸骸。还有一具，是杨德君的。又证明着这 是杀害， 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是。
A.就 而且 不仅 简直 B.便 而且 不但 简直
C.便 并且 不仅 而且 D.就 并且 不仅 而且
【解析】简直：指简朴质直;直截了当。强调完全如此或差不多如此。语气更强烈。而且:表示并列互相补充或递进。并且：用在两个动词活动此行的词组之间，表示两个动作同时或先后进行；用在复合句，后一半里，表示更进一层的意思。而且：第一种意思表示递进，也是最常用的表示递进含义的词语；第二种意思表示强调，多与其他的连接词共同使用，加强要强调的内容。 (“便”可定语气比“就”更强，“又证明”后面是递进用“不但”，“是虐杀”前
的词语表强调，应用“简直”。)
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( C )(2分)
A.学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣的局面;同时需要强调学术的严肃性，需要民主、平等和包容的学术品格。
B.老李原先的处世原则是随遇而安，近来他又提高了一步:知足常乐，能忍则安。这境界显然是提高了一步。
C.他大学毕业后参加了多次招聘会，但都屡试不爽，非常沮丧，后悔大学期间没有多学本领，以至现在还无法到人生的坐标。
【解析】A项，百家争鸣：指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。使用恰当。B项，随遇而安：suí yù ér
ān，指处于各种环境都能安心自在。使用恰当。C项，屡试不爽：lǚ shì bù shuǎng，屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。望文生义，使用不当。D项，出神入化：chū shén rù huà，意思是形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。使用恰当。
5.下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是(C)(2分)
①树千上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。
②学而时习之，不亦说乎?
③仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
A.比喻 设问 对偶 B.拟人 反问 对偶
C.比喻 反问 对偶 D.拟人 设问 比喻
【解析】 C 。①是比喻句,本体是“蝉蜕”，喻体是“空屋”。排除BD项。②是反问句，用反问的语气表达肯定的内容。排除A项。③是对偶句，上下句对仗非常工整。
6.下列句子没有语病的一项是(D) (2分)
A.他们以本着保证质量,降低成本的原则，使用了新的工艺和新的技术。
B.人们喜欢把教师比作“红烛”，是因为教师像红烛一样,燃烧了自己，照亮了别人。
C.解决农业供给侧结构性失衡问题，首先要提升农业发展方式，增强长期发展思路。
D.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
【解析】 B 。A项，句式杂糅，“以……为原则”与“本着……为原则”句式杂糅，可删去“以”; C项，“提升……方式”“增强……思路”搭配不当; D项，“至少”和“以上”重复，删去其中一个即可。
7.下列文学常识表述不正确的一-项是(▲)(2分)
A.《琵琶行》的作者是韩愈。《琵琶行》是一首古体诗，“行”，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，原本是古代一种歌曲的形式，后来成为古代诗歌中的一种体裁。
B.四幕话剧《雷雨》是现代著名戏剧作家曹禺的成名之作，作品反映了20世纪20年代末、30年代初中国社会的现实。
C.《沁园春·长沙》是革命领袖的词作，描绘了“万类霜天竞自由的壮丽秋景，表现出昂扬的革命激情和以天下为己任的豪迈胸怀。
D.把长篇小说分成若干章节，每一章叫一回，用这种形式写成的小说叫“章回体小说”，如《红楼梦》《西游记》等。
【解析】 A 。“《琵琶行》作者韩愈”说法错误，作者是白居易。
8.依次填入下面文段横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是( C )(2分)
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 ， 。 ， ，相逢何必曾相识是什么意思 ， ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
【解析】C 。④⑤与前面衔接最为合适;根据第二个空后的句号，可得知第三个空应该有主语，②最为合适，然后再具体阐释这种“风格”，①⑥与前衔接,③放在最后是对这种“风格”的评价。
9.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( B )(2分)
A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
【解析】B (“古稀”为七十岁。)
10.下列句子中标点符号的使用，不正确的一句是( D )(2分)
A.“我国平民本来就没有什么脸可讲”,林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”
B.大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵, 畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。
C.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类——指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。
D.作为物候学的专门研究者，他总是认真观察:哪天桃花开了?哪天泖絮飞了?哪天布谷鸟叫了?
【解析】 D (D项，前两个问号改为逗号，句尾问号改为句号。)
11.下面是某同学给老师的留言条内容,其中有三处表达不得体,请出并修改。(6分)
XX老师，您好，我是XX同学。对您谈到的“项羽是英雄”这一观点，我有一些独到的看法，特奉上大作一篇，请您在百忙之中拜读、指导。
【答案】(1)“独到”改为“不同”; (2)“大作”改为“拙作”; (3)“拜读”改为“阅读”“垂阅”。
12.补写出下列横线中空缺的部分。(8分， 每小题2分)
(1)天生我材必有用， 。(李白《将进酒》)
(2)同是天涯沦落人， 。(白居易《琵琶行》)
(3) ，一时多少豪杰。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4) ?杨柳岸，晓风残月。 (柳永《雨霖铃》)
【解析】 (1)千金散尽还复来 (2)相逢何必曾相识 (3) 江山如画 (4）今宵酒醒何处
第二部分 阅读理解
(26分，共5个小题)
(一)阅读下面文段,完成第13-15题。(18分，每小题6分)
逆行夫妻
①今年33岁的小梅是明月街道清风社区一名网格员,老公德哥是省直中医院肾内科的一名医生，今年春节，面对突如其来的新冠肺炎疫情,夫妻二人义无反顾，分别踏上抗击疫情的征途。
②农历大年三十，本是举家欢庆的日子，却因为一场新冠病毒疫情让年味变得沉重，正在外面和其他网格员一起排查新冠病毒疫情的小梅接到了老公德哥的电话，电话那头传来激动地声音，“现在新型冠状病毒疫情在不断扩大，医院的发热门诊专门接收和排查这次疫情
的居民，作为一名共产党员，我报了一个名，明天我就要去发热门诊上班了，最近都不能回家。”听到这段话，小梅的心中忐忑不安，却只说了一句话“老公，你要保重身体，一定平安归来!”，挂完电话后又继续自己的网格排查工作。
③大年初一早上，夫妻二人同时离开，最不放心的还是孩子，德哥的父母说:“你们放心去吧，我们会照顾好孩子的，你们一定注意安全!”
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