幼儿园端午节活动方案15篇
  活动总目的：
  1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
  2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。
  3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
  活动方案
  活动一：《端午节的由来》
  活动目标：
  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
  2、 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的.快乐。
  活动准备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片
  活动过程：
  1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。
  2、端午的习俗：教师出示PPT图片
  师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(出示图片)
  (1) 挂艾叶菖蒲
  (2)赛龙舟
  (3)吃粽子
  (4)佩香包
  (5)五彩绳
  (6)教师小结
  活动二：《美丽的龙舟》
  活动目标：
  1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。
  2、体验绘画的乐趣。
  活动准备：
  1、观看有关划龙舟比赛视频
  2、ppt范例画
  活动过程：
  1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
  2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
  3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
  活动三：《五月五》诗歌
  五月五，是端阳，
  插艾蒿，戴香囊，
  吃粽子，撒白糖，
  龙舟下水喜洋洋。幼儿园端午节活动方案11
    活动目标：
  1、了解家乡龙舟的特点。
  2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。
  活动准备：
  龙舟、比赛赛龙舟、普通船图片；鼓和纸棒。
  活动流程：
  首先，在比赛中展示龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。
  1、图中的人正在进行什么活动？他们划的船和我们平时看到的有什么区别？
  2、引导孩子观察讨论。
  雕刻师小Ku：图中的人正在进行龙舟比赛。赛龙舟的船是龙的.形状。我们平时看到的船都是普通的船。
  第二，通过图片让孩子了解龙舟比赛的故事。
  雕刻师讲述了《赛龙舟传奇》的故事。
  现在你知道龙舟是怎么演变的了吗？引导孩子根据故事进行讨论和回答。
  第三，通过龙舟的图片引导孩子了解龙舟的特点。
  1、你见过龙舟吗？它的特点是什么？龙舟中间是什么样的？两头在哪里？水龙头在哪里，
像什么？
  2、请观察图片并回答。
  肖Ku老师：龙舟有龙头、龙身、龙尾、桨和舵。龙林将被画在龙身上。龙舟一般中间宽两头窄，龙颈长。龙头装在龙的长颈上，龙头和龙的尾巴微微向上翘，像一只野鸭浮在水面上。有时龙舟上插一面小红旗。
  3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导孩子知道上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
  4、要明白赛龙舟是一项集体活动，需要大家的配合。
  1、龙舟需要多少人？为什么不能一个人做？龙舟上的人如何分工才能让龙舟快速划行而不互相碰撞？
  2、经过观察、思考和讨论，孩子们说出了自己的想法。
  小Ku老师：通常龙舟上至少有17个人。一个人划不了龙舟。这是一场需要每个人相互合作的比赛。划龙舟的时候，大家一起努力，一个是舵手，一个是鼓手加油，一个是桡手。
随着鼓声的节奏，龙舟可以快速前进。
  5、通过游戏感受赛龙舟的合作精神。
  1、今天我们来学习一下成年人划龙舟的方法。现在让我们分组玩这个游戏。我会当鼓手给大家加油，你会随着我的鼓声抓着手来回划水。大家的行动来了！否则，龙舟无法快速向前划水。
端午节划龙舟  2、孩子们分组坐在自己的小椅子上，试着按照老师的节奏划龙舟，体验团队合作的快乐。
  3、刚才我们划龙舟的时候，大家的桨都是同一个方向，没有碰撞，你是什么感觉？
  小Ku老师：玩这个游戏，一定要听同一个鼓，从一个方向开始划。每个人都要有相同的速度和动作，这样才能一起完成龙舟划船。所以你可以看到，龙舟划得很快，在家里都配合的很好，这也是他们如此出众的原因。