弘扬中华传统美德演讲稿600字
篇一
尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》.中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观.
同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神.弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方
面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重.弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人.一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起.
中华民族是一个善于不断吸取其他民族.国家先进文化勇于创新的民族.中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学好问是分不开的,杜甫的〝读书破万卷.下笔如有神〞和古人〝头悬梁锥刺股〞的故事都说明勤学的道理,读书还要善疑好问,不学不问怎能有所提高?不耻下问.大胆质疑.多思考,才能有所超越,由此看来,勤学好问对我们来说尤为重要.
勤俭廉政也是中华民族的传统美德,不为金钱和物质所惑,不为权势所动,这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭,培养廉政美德.
弘扬中华传统美德还要敬长.知礼.诚实守信,对人彬彬有礼体现了对他人的尊重,当今社会,文明礼貌.文化素养对一个人.一个民族来说是至关重要的.随着______同志的构建和谐社会.树立八荣八耻,为我们带来了民族的希望.
同学们,当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你向父母表达自己的一份孝心的时候,当你学会〝宽于待人.严于利己〞的时候;当你敢于承认自己错误的时候 middot; middot; middot; middot; middot; middot;你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗!让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们为拥有一座美丽的家园而自豪,让我们每一个人都讲文明.懂礼貌.诚实守信!
篇二
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《弘扬勤劳美德,争做优秀少年》.在演讲前我们先来猜个谜,谜底是人们身体的一部分.〝一棵树上五个杈,不长叶子不发芽,只要不怕劳累苦,吃饭做事全靠它〞,同学们能猜出它是什么吗?〝手〞,对呀.幸福的生活来自于辛勤的劳动,劳动靠勤劳的双手.劳动可以创造财富,劳动可以创造幸福,劳动可以创造美好的生活.我们每一个小学生都应该牢记〝劳动光荣,懒惰可耻〞,积极参加劳动,倍加热爱劳动,争做优秀少年.
可在我们生活中,不爱劳动,不珍惜劳动的同学还真不少:
有的同学在家里不爱劳动,只知道〝衣来伸手,饭来张口〞.自己能做的家务事一点也不过问.这些人是名副其实的〝寄生虫〞.
有的同学在学校里也不爱劳动.平时值日总不肯按时做,搞到班级大扫除就往后躲.就拿我们
班扫商场的事来讲吧,当老师宣布下午两节课义务扫商场的时候,同学大发不幸之声,在听到老师说:〝谁愿意去就举手,〞班上有56人,只有27人举手.唉,不举手的同学竟然把中华美德之一 mdash; mdash;勤劳给抛到九霄云外去了.这些人是名副其实的〝大懒虫〞.
有些同学不知道珍惜别人的劳动,拿着爸妈用辛勤的劳动换来的钱上网,抽烟,抽奖等;刚扫干净的校园,马路,一会儿就成垃圾场,这些人是名副其实的〝小害虫〞.
也许有同学会说:〝我家里爷爷.奶奶.爸爸.妈妈都不要我做家务,只要我认真学习〞;也许有的同学会说:〝我家有很多钱,不需要我劳动.〞可是你们明白吗?丢掉了勤劳的美德,即使长着漂亮的双手,你也只是〝行动的矮子〞,只会享受到别人劳动成果而不愿劳动的人,迟早会沦为生活的〝低能儿〞.
劳动使我们双手更灵活,劳动使我们的心更纯洁,劳动使我们的生活更加幸福,劳动使我们的未来更美好.
同学们,让我们继承中华美德,弘扬民族精神,构建我们和谐的花垣;让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪;让我们心灵永远在中华美德中栖息.成长;让我们的生命焕发出美德的光彩.让我们每一个花垣县的小学生都成为文明.勤劳的优秀少年吧!
篇三
《易经》中说:〝天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.〞作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神.人定胜天.锐意进取.浩然正气.居安思危.爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识.这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路
前行.同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德 弘扬民族精神,我们义不容辞.我从以下两方面与同学讲讲.
一. 勤学.好问
中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的.锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事.苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习.杜甫的〝读书破万卷,下笔如有神〞,苏轼的〝退笔如山未足珍,读书万卷始通神〞,都说明勤学的道理.
读书光好学还不够,还需善疑好问.孔子从小入太庙〝每事问〞.他主张〝疑思问〞,〝不耻下问〞.荀子把〝不知则问〞和〝不能则学〞相提并论.王充更是〝智能之上,不学不行,不问不
知〞.他们都把学和问联在一起.不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越.
由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的.这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德.
二. 敬长.知礼
敬长也是中华民族的传统美德.李大钊曾说过:〝 hellip; hellip;我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 〞.而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范.
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德.〝虚左以待〞〝程门立雪〞〝三顾茅庐〞等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点.知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则.知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重.能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现.试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌.文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的.物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有〝礼仪之邦〞之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在.
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