部编版(五四学制)六年级上学期课内重点课文复习——课内文言文
(一)伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.本文选自先秦杂家代表著作《          》(1分)吕氏春秋
2.翻译句子(3分)
以为世无足复为鼓琴者。
(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
3.伯牙是传说中善弹琴的人,锺子期是善听音的人。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“      ”,用“          ”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。(2分)知音(1分)  高山流水(1分)
(二)
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在泰山,钟子期曰:"善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山!"少选之间,而志在流水,钟子期又曰:"善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!"钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1、解释下面加点词。(4分)刚刚,正在。 再。 像  值得 
  ①鼓琴而志在泰山(      )  ②终身不鼓琴(         )
  ③巍巍乎泰山(          )      ④以为世无复为鼓琴者。(        )
2、翻译下面句子。(4分)
   以为世无足复为鼓琴者。
    他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。             
3、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。(4分)
    ①知音难求。②人,应该为理想而奋斗,为多数人谋利益。
(三)伯牙鼓琴 (5分)
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1、解释加线的词语。(2分)
(1)在太山  心志,情志      (2)汤汤乎若流水 
2、翻译句子(2分)
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。
俞伯牙摔琴断弦,一辈子再也不弹琴。
3、写出出自本文的一个成语。(1分)
高山流水
(四)
伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山!”少选之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者.
1.解释加点字的意思(2分)
伯牙鼓琴(          )  鼓而志在太山(      )  少选之间(      )  以为荀巨伯远看友人疾世无足为鼓琴者(    )
2.翻译以下句子(2分)
善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。
3. 伯牙是一个技艺高超的音乐家,生活中应该不缺少别人的赞美,但他因为钟子期的死而“绝弦”了,你怎样看待他的举动?结合课文内容说说你的理解。(2分)
“人之相识,贵在相知,人之 相知,贵在知心”钟子期死了, 伯牙再也没有了知音,再也没有 人能真正欣赏自己的音乐,理解 自己的感受,所以他决定“绝 弦”。同时他的举动也是对知音 的悼念。
(五)
伯牙善鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.朗读节奏划分正确的一项是(  A  )
A.汤汤乎/若流水  B.汤汤/乎若流水  C.汤汤乎若/流水  D.汤汤乎若流/水
2.下列加点词语的解释错误的一项是(  B  )
A.(正在)鼓琴而志在太山  B.伯牙(好)鼓琴  C.巍巍乎(像)太山  D.终身不(再)鼓琴
3.对“以为世无足复为鼓琴者”一句翻译正确的一项是(  A  )
A.(伯牙)认为世上没有值得他为弹琴的人。      B.(子期)认为世上没有值得他为弹琴的人。
C.(伯牙)认为世上没有像子期一样琴技高的人。  D.(子期)认为世上没有像伯牙一样琴技高的人。
4.对“高山流水”理解不正确的一项是(  D  )
A.比喻知己    B.比喻乐曲高妙。    C.比喻知音。  D.比喻景优美。
(六)
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
1.朗读节奏划分正确的一项是(  B  )
A.蜀中有杜/处士      B.所宝/以百数    C.拊掌大/笑曰        D.此画斗/牛也
2.下列加点词语的解释错误的一项是(  C  )
A.(特别)所爱  B.一日(晒)书画  C.今乃(掉下来)尾而斗  D.处士笑而然之(认为他说得对)
3.对“耕当问奴,织当问婢”一句翻译正确的一项是(  B  )
A.耕种的事应该去问婢女,织布的事应该去问农民。B.耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。
C.农民应该去问耕种的事,婢女应该去问织布的事。D.婢女应该去问耕种的事,农民应该去问织布的事。
4.对本文蕴含的哲理,理解不正确的一项是(  C  )
A.要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像。    B.实践出真知。
C.要向权威学习,不能轻易怀疑。              D.艺术源于生活。
(七)
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
1.加点的词语解释错误的一项是(  A  )
A.(美好)书画B.拊掌(拍手)大笑曰C.尾(抽缩)入两股间D.今乃掉尾而斗,(错误)矣
2.下列句子翻译错误的一项是( D  )
A.所宝以百数(被他珍藏的书画有几百个)。
B.锦囊玉轴,常以自随(他用锦缝制了画套,用玉做了画轴,经常随身带着)。
C.今乃掉尾而斗,谬矣(现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,太荒谬了)。
D.耕当问奴,织当问婢(农民应该只问耕种的事,婢女应该只问织布的事)。
3.文章最后引用古语的作用,错误的一项是( D  )
A.每一种职业的人都有其擅长的,做事要多问行家以免出错。
B.要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像。
C.不能迷信权威,要从客观事实出发。
D.大家都有自己的特长,要充分自信。
(八)
伯牙善鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.加点的词语解释错误的一项是( C  )
A.(心志、情志)在太山B.(好)哉乎鼓琴C.方(击鼓)琴D.破琴(断绝)弦
2.下列句子翻译错误的一项是(  B  )
A.巍巍乎若太山(就像巍峨的泰山屹立在我的面前)。
B.少选之间,而志在流水(伯牙在泰山和流水之间选择了流水,琴声就像流水)
C.伯牙破琴绝弦(他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦)。
D.以为世无足复为鼓琴者(认为世上再无值得他为之弹琴的人了)。
3.成语“高山流水”出自本文,它不包含的意思是(  C  )
A.比喻知音难觅。B.比喻乐曲高妙。C.比喻景优美。
4.下列诗句中不能表现友情的一项是( C  )
A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(九)(甲)伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(乙)书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
1.填空。(1分)苏轼
乙文作者是          ,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就,为“唐宋八大家”之一。
2.解释下列加点的词。(4分)
少选之间          ②巍巍乎太山            ③尾搐入两            ④今掉尾而斗         
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以为世无足复为鼓琴者。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
4. 甲文中伯牙是传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是:     
    ,这个成语的意思是:___________________________________________(2分)高山流水,指知音难遇或乐曲高妙。
5.伯牙“善”琴,甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙?(3分)
侧面描写,通过钟子期的“善听”来表现。
6.乙文所讲的故事,想要说明什么道理?(2分)
艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
(十)
【甲】蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
——苏轼《书戴嵩画牛》
【乙】黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。”验之信然。乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。
——苏轼《书黄筌画雀》
1.解释下列句中加点的词。(2分)①晒 ②认为……对 ③全,都 ④有(的)人
①一日书画(   )②处士笑而之(   )③颈足展(    )④曰:飞鸟缩颈则展足(    )