部编版七年级语文下册期中考试题及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
A．着落（zháo） 莅临（lì） 吝啬（sè） 润湿（rùn）
B．酝酿（niàng） 筋骨（jīn） 水藻（zǎo） 应和（yīng）
C．黄晕（yùn） 蓑衣（suō） 暖和（nuǎn） 贮蓄（zhù）
D．淅沥（xī） 捉迷藏（cáng） 静谧（bì） 梦寐（mèi）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．感慨 奥秘 轻捷 花枝招展
B．鉴赏 憔悴 一霎 波光鳞鳞
C．烂漫 骄媚 睫毛 咄咄逼人
D．高邈 嘹亮 郎润 混为一谈
3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B．当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。
D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是( )
A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！
B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
D．当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。
④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④②⑤③① B．④①②⑤③ C．④③①②⑤ D．④①③②⑤
7、古诗文默写。
(1)独坐幽篁里，__________________。
(2)____________________，何人不起故园情。
(3)______________________，双袖龙钟泪不干。
(4)草树知春不久归，____________________。
二、文言文阅读。（15分）
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
（乙）春兰出阳羡山①，一名兴兰。土人丛移者久而芬茂，枝植者不再岁。盖气聚而根不伤，散而失其故，此易晓耳。南郭有傅家，兰藏可十许年，花叶竞爽②。里人赵氏尝窃其法亦颇验，云妙在若子③若弃间。予用之辄败，知非九畹中人④也。栽兰不成，书此一笑。
(选自张大复《梅花草堂笔谈》)
（注释）①阳羡山：山名。②竞爽：媲美，争胜。③若子：当作孩子一样照顾。④九畹中人：指会种兰花的人。
1．解释下列句中加点的词。
(1)斯是陋室（__________）
(2)盖气聚而根不伤（__________）
2．用“/”标出下面句子的朗读停顿(画一处)。
里 人 赵 氏 尝 窃 其 法 亦 颇 验
3．下列每组两句中加点词意思或用法相同的一项是( )
A．一名兴兰/山不在高，有仙则名
B．无丝竹之乱耳/此易晓耳
D．无案牍之劳形/予用之辄败
4．翻译下列句子。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(2)栽兰不成，书此一笑。
5．（甲）（乙）两文都表现了作者高雅的志趣爱好。刘禹锡居陋室，仍旧“调素琴”“__________________”(填原文)；张大复在梅花草堂，闲来______________________(用自己的话概括)，写文章。
三、现代文阅读。（30分）
1、槐花飘香
申琳
①小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
②故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
③槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。进得村来，一孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香？”带头的孩子高声问。“香！”一人齐声呐喊起来，伴随的是一阵开心的大笑，喊声和笑声，惊得一麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
④槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……
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