人教版小学五年级课文古诗词填空归纳复习
（ 五 · 年 · 级 ）
1、温柔的春风又一次吹绿了长江两岸，可是天上的明月什么时候才能够照着我回到家乡呢？在江南思念故乡，希望邀明月重返故乡的诗句，就正是宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》中的：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
2、担心匆匆写就的家书，不能把自己对家人的思念之情难以说完，在捎带书信的人快要走了，又急忙把本已封好的书信再次拆开查看，还想再写点什么。作客他乡，对家乡有说不尽的想念之话。那正如唐朝诗人张籍的《秋 思》中的诗句：“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
3、入夜, 帐篷外又是刮风,又是下雪, 风雪交加，搅得人无法入睡。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。孤单的思乡心切，不由得生出怨恼之意：家乡怎么
没有这么烦乱的声音呢？这就是清代诗人纳兰性德的《长相思》中的词句：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”
4、红军不害怕远征的艰难险阻，即使要翻越万水千山的艰难困苦也看做是平平常常的事。红军战士勇敢顽强的大无畏革命精神，就正是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家的《七律·长征》中的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
5、牧童放牧回来吃完饭天就开始黑下来了，在明月朗照下不脱蓑衣便酣然睡去，一觉睡到天亮。那就是唐朝诗人吕岩的《牧童》中无忧无虑，天真可爱的牧童：“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
6、怪不得没下雨也打着伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！两个小童玩耍中显示出聪明伶俐就正是宋代诗人杨万里的《舟过安仁》中的：“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
7、寒冬过去，等到山花都盛开灿烂的时候，梅花却独自隐逸在万花丛中发出欣慰的欢笑。
说明了梅花的高风亮节，与世无争，与山花共享春光的喜悦，这正是伟人的《卜算子·咏梅》中的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
8、塞外的人们何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲，就不要“怨”杨柳还不长叶子, 春光迟啦，因为玉门关一带“春天的风”根本吹不到啊! 拟人的修辞手法把“笛”和“风”作为“怨”和“度”的发出者,那就是唐朝诗人王之涣的《凉州词》中的诗句：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
9、摘花的时候遇上送信的人，托他把花带给身在遥远边塞服役的的人。那正如南北朝陆凯的《赠范晔》中的诗句：“折花逢驿使，寄与陇头人。”
10王安石的泊船瓜洲、我们分别之后，天各一方也不必悲伤，四海之内有知心的朋友，即使远隔天涯，也感觉象邻居一样近。这就是唐朝诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：“海内存知已，天涯若比邻。”
“无为在歧路，儿女共沾巾。”
12、从天边而来，沿着黄河而上可直达高空的银河, 汇集到银河中去，一起去寻访牛郎织女的家里做客吧！那正如唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》中的诗句：“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”
13、不知是哪家的白发老爷爷和老奶奶, 酒喝得半醉,含有醉意的吴地方音, 听起来温柔面又美好，谈笑风生地说话。那就是宋代诗人辛弃疾的《清平乐·村居》中的诗句：“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”
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