刘克庄《落梅》阅读答案与翻译赏析
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  落梅
  刘克庄
  ⼀⽚能教⼀断肠，可堪平砌更堆墙。
  飘如迁客来过岭，坠似骚⼈去赴湘。
面膜敷多久效果最好  乱点莓苔多莫数，偶粘⾐袖久犹⾹。
  东风谬掌花权柄，却忌孤⾼不主张。
  注：①迁客来过岭：⽤“⼀封朝奏九重天，⼣贬潮州路⼋千”的韩愈的典故。②骚⼈去赴湘：⽤柳宗元因“永贞⾰新”失败⽽被贬永州⼀事。
  【⼤意】：
  每⼀⽚飘零的梅花都教⼈触⽬愁肠，更哪堪残缺的花瓣凋落如雪⽚，铺满了台阶⼜堆上了墙头呢？飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚⼈。那么多原来美好⾼洁的花朵，如今却沉沦泥⼟与莓苔为伍，然⽽偶然粘上⾐袖的⾹⽓，还久久不去。啊，让东风执掌对百花的⽣杀予夺⼤权，真是差矣错矣，它忌妒梅花的孤⾼，对梅花任意摧残，根本不讲怜⾹惜⽟。
  背景
  刘克庄(1187－1269)宇潜夫，号⽩村居⼠，⼜号后村。初名灼，宁宗嘉定⼆年（1209）补将仕郎，调靖安簿，始更今名。南宋莆阳(今属福建)⼈。刘克庄是诗词兼擅的作家，为江湖诗派的代表诗⼈。刘克庄是⼀位很有才华的诗⼈、词家及史学家。他著有《后村⼤全集》196卷，曾任过建阳县令、知州等官职。他主张收复中原，在诗词中曾有“男⼉西北有神州，莫洒⽔西桥畔泪。”“笑谈⾥，定齐鲁。”“问长缨，何时⼊⼿，缚住戎主？”等豪壮之句。从刘克庄先后名号的更易中，可以窥见他的不凡经历和曲折⼼路。刘克庄的诗词多有感慨时事之作，为当时“江湖派”重要作家。著有《后村先⽣⼤全集》。
  宁宗嘉定年间，时任建阳（福建）令的刘克庄写了《落梅》⼀诗，这是他咏物寄情的上乘之作。当时南宋⼩朝廷偏安东南⼀隅，已处于风⾬飘摇之中，⽽统治阶级的上层⼈物却过着纸醉⾦迷的⽣活。
⽬睹此情此景，爱国忧民的诗⼈真是万分痛⼼。作者虽有⼀腔报国热情，却得不到统治者的重⽤，倍受排挤、迫害，于是诗⼈便将内⼼的悲愤和不满借“落梅”这⼀意象曲折地表达出来。
  赏析:
  ⾸联的“⼀⽚能教⼀断肠，可堪平砌更堆墙”，描绘了⼀幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。每⼀⽚落梅都使诗⼈触⽬愁肠，更何况那如雪花般飘落下来的铺满台阶⼜堆上了墙头的落梅呢?⾯对如此凄凉的景象，⾃然引起诗⼈对社会、⼈⽣的思考。
仙人掌能治什么病  颔联进⼀步刻画落梅：“飘如迁客来过岭，坠似骚⼈去赴湘。”这两句对仗⼯整，化⽤典故，寓意深刻。两句诗不仅⽣动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象，⽽且⾼度概括了历史上⽆数“迁客”、“骚⼈”的坎坷⼀⽣。“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，越过五岭，指到达今⼴东⼀带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。“坠似骚⼈去赴湘”中的“湘”，指湘江流域，今湖南⼀带，暗⽤屈原失宠被逐，投汨罗江⽽死的故事。然⽽，这⾥的“迁客”、“骚⼈”不仅指屈原、韩愈，⽽且泛指历史上⼀切仕途坎坷的`有志之⼠。诗⼈⼀笔双写，不仅⽤“迁客”、“骚⼈”的迁谪放逐来⽐喻“落梅”，且⽤梅花的⾼洁品格来赞美“迁客”、“骚⼈”。
  颈联写落梅的最后结局：“乱点莓苔多莫数，偶粘⾐袖久犹⾹。”这两句与陆游的《⼘算⼦·咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”有异曲同⼯之妙。落梅虽零落成泥，但⾹⽓经久不灭。诗⼈在此表
⾯是赞美梅花，实际上是对那些遭迁谪放逐但是仍坚守志节的“迁客”、“骚⼈”的赞颂，⽤笔委婉，⾔近旨远。
  上三联重在写景，景中寓情。尾联在此基础上展开议论，是全篇的点睛之笔。“东风谬掌花权柄，却忌孤⾼不主张。”这两句看似指“东风”胡乱使⽤对百花⽣杀予夺的权⼒，即不怜⾹惜⽟。实际上，“东风”者，指控的是执掌权柄者，诗⼈⽤暗讽的笔触巧妙⽽⼜曲折地把⽭头指向历史和现实中的⼀切嫉贤妒能、打击⼈才的当权者。
  这⾸咏梅诗不同于⼀般的咏物诗，有着深刻的寓意，寄托着诗⼈浓烈的悲愤之情。简直可视为⼀篇浓缩了的《离骚》。呜呼！“若⾮⼀番寒彻⾻，哪得梅花扑⿐⾹”，刘克庄咏梅诗词之丰⽆⼈可及。不啻于斯，他的⼀⽣针对南宋“国脉微如缕”的现状，写下了⼤量抒发感慨的不同题材的诗篇，爱国之⼼“似放翁”，⾼洁之志“似稼轩”，其⾝其品⼀如梅花。
  相关试题及答案
  1．诗歌是如何紧扣“落”字来写梅花的？请以颔联和颈联为例作简要分析。（3分）
  2．这⾸咏梅诗主要采⽤了什么表现⼿法，抒发了作者什么情怀。（3分）
肯定拼音  3、颈联与陆游的《⼘算⼦·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”有异曲同⼯之妙。请结合两句诗，
对“同⼯”之处作简要分析。（4分）
  4、《落梅》⼀诗，因其⾔近旨远⽽成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。（4分）
  【参考答案】
  1．⽤ “飘”“坠”“点”“粘”等动词，逼真地写出了梅花飘然⽽落的动态；（1分），⽤飘落数量的多（“多莫数”）和落得很惨（“乱点莓苔”“迁客过岭…”“骚⼈赴湘”）（1分）来写落梅飘零的遭遇之惨。（1分）
  2．诗歌主要采⽤借物咏怀的⼿法，写梅⼜似写⼈，（1分）传达了落梅的悲惨境遇。表达了对梅⾼洁品格的赞美，（1分）流露出了诗⼈的⾃我情感，寄寓了⾃⼰仕途不遇的感慨和对嫉贤妒能者的憎恶，对压制⼈才的悲愤。（1分）
  3、两句诗表⾯上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍。（1分）赞美梅花虽遭不幸但⾹⽓经久不灭。（1分）实际上托物⾔志，（1分）赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚⼈。（1分）
  4、尾联看似指责“东风”胡乱使⽤对百花⽣杀予夺的权⼒，嫉恨梅花孤⾼。（1分）实际上是⽤⽐喻⼿法，把“东风”⽐作历史上和现实中的执掌权柄者，（1分）巧妙⽽⼜曲折地把⽭头指向历史和现实中的
⼀切嫉贤妒能、打击⼈才的当权者。寄托⾃⼰仕途不遇的感慨以及对这种不尊重⼈才现象的强烈不满。（2分）
  ⼆：
  （1）从诗歌体裁来看，本诗是⼀⾸___________。（1分）
  （2）本诗颔联运⽤了什么表现⼿法？请简要赏析。（4分）
  （3）“乱点莓苔多莫数，偶粘⾐袖久犹⾹”与陆游的《⼘算⼦咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”有异曲同⼯之妙。请结合诗句，简要分析它们的“同⼯”之处。（4分）
  试题答案：
  （1）七⾔律诗
  （2）运⽤了⽐喻的修辞⼿法。把落梅⽐喻为过岭的迁客，赴湘的骚⼈。⽣动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象。
  （3）①两句诗表⾯上都写丫梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，“乱点莓苔”，寂寞凄凉，然⽽梅花虽遭不幸但⾹⽓经久不灭，赞美梅花的坚贞⾼洁。
  ②两句诗都是托物⾔志，赞美那些虽遭苦难仍坚守志节的⼈。
  三：
  ⑴简要赏析颔联两句所⽤的修辞⼿法。
  ⑵本诗尾联两句抒发了诗⼈怎样的思想感情？请结合全诗，简要概括。
  参考答案
  ⑴颔联两句运⽤了⽤典、⽐喻的修辞⼿法，⽤迁客、骚⼈的迁谪放逐的遭遇来⽐喻“落梅”（同时也是化⽤韩、柳被贬的典故），不仅表达了对梅花的深切同情，⽽且是对“迁客”“骚⼈”梅花般告戒品格的赞美，⽐喻⼗分贴切。
  ⑵尾联是全诗的点睛之笔。诗⼈表⾯上谴责东风不解怜⾹惜⽟，却偏偏掌握了对众花⽣杀予夺的⼤权，忌妒梅花的孤⾼，任意摧残它；实际上是巧妙⽽曲折地讽刺那些嫉贤妒能、打击⼈才的当权者，寄托⾃⼰仕途不遇的感慨以及当前这个毁弃贤才的时代的不满。
  四：
手机串码  1.“乱点莓苔多莫数，偶粘⾐袖久犹⾹”与陆游的《⼘算⼦·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”有异曲同⼯之妙。请结合诗句，简要分析它们的“同⼯”之处。（5分）
  2. 本诗后两句采⽤了什么⼿法?表达了什么感情?请作简要分析。（6分）
  参考答案
小班建构教案  1. 两句诗表⾯上都写梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，（1分）赞美梅花虽遭不幸，但⾹⽓经久不灭。（1分）实际上托物⾔志（2分），赞美的不只是梅花，更是那些惨遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚⼈。（1分）
环境保护英语作文  2. 采⽤⽐喻⼿法。（2分）把胡乱使⽤对百花⽣杀予夺的权⼒的“东风”⽐作历史上和现实中的执掌权柄者，（1分）巧妙⽽⼜曲折地把⽭头指向历史和现实中的⼀切嫉贤妒能、打击⼈才的当权者，（1分）寄托⾃⼰仕途不遇的感慨以及对这种不尊重⼈才现象的强烈不满。（2分）
【刘克庄《落梅》阅读答案与翻译赏析】