2023年上海市教师招聘考试《中学教综》典型题汇编（含答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。
A.教育目的 B.预期目的 C.传授目标 D.教学目标 
2.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 
3.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是( )。
A. 教科书 B.课程计划 C.课程标准 D.课程设计 
4.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。
A.正迁移 B.原型 C.负迁移 D.心向 
5.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为( )。
A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.18个月 
6.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。
A.因材施教原则 B.方向性原则 C.疏导原则 D.长善救失原则 
7.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。
A.积极型非正式组织 B.中间型非正式组织 C.积极型正式组织 D.体验型非正式组织 
8.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性 B.互补性 C.不均衡性 D.个别差异性 
9.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（  ）。
A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合学习 
10.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（  ）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 
11.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()
A.社会教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.学校教育 
12.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
A.二因素论 B.因素论 C.三维智力理论 D.多元智力理论 
13.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。
A.个别教学制 B.分组教学制 C.设计教学法 D.班级授课制 
14.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。这种学习动机是( )。
A.外部动机 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力 
15.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对此议论纷纷。下列说法正确的是（）。
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A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学 
B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担 
C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学 
D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国家实施九年义务教育,小花应当去上学 
16.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。
A.均衡性 B.选择性 C.独立性 D.综合性 
17.撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。
A.冯特 B.斯金纳 C.桑代克 D.班杜拉 
18.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（  ）。
A.80 B.85 C.100 D.125 
19.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的( )。
A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性 
20.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力 B.兴趣 C.性格 D.动机 
21.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。
A.社会本位论 B.个体本位论 C.无目的本位论 D.生活本位论 
22.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是（）。