张爱玲简介
《公寓生活记趣》教案
备课人：徐晓
教学目标：
1.赏析公寓生活之“趣”。
2.体会张爱玲散文的语言艺术。
3.能通过张爱玲的散文，初步感受张爱玲的散文风格。
教学重点：
赏析公寓生活之“趣”，体会张爱玲散文的语言艺术。
教学难点：
感受张爱玲的散文风格。
教学过程：
一、导入新课
1、问题导入
提问：“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”这句话出自于谁？
明确：张爱玲
提问：大家对张爱玲有什么了解？
我们来了解一下张爱玲。
2、作者简介
张爱玲，1920—1995，本名张瑛，出生于上海，家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。１９３０年改名张爱玲。中学毕业后到香港读书。１９４２年香港沦陷，未毕业即回上海。进入创作鼎盛期。
代表作：
小说处女作《沉香屑》（第一、二炉香）、《倾城之恋》、《金锁记》等
中短篇小说集《传奇》
散文集《流言》
中篇小说《小艾》
长篇小说《十八春》、《秧歌》、《赤地之恋》、《怨女》
评论集《红楼梦魇》
这些都是张爱玲的代表作，今天我所要讲的是她的散文。
张爱玲的散文, 总量有60多篇, 其中尤以散文集《流言》最受推崇。《流言》收录了张爱玲三十余篇长短散文。
我们今天读一读她《流言》中的一篇散文——《公寓生活记趣》。
3、背景简介
《公寓生活记趣》写于1943年（第二次世界大战），其时，上海处于孤岛沦陷时期，物质贫乏，通货膨胀，物价上涨。
二、整体感知
1、通过课前预习，大家觉得这篇散文的文眼应该是什么？
明确：“趣”字。全文就是围绕“趣”字展开公寓生活方方面面的描写。
板书：趣
2、文章写了哪些公寓生活之“趣”？写了哪些有趣的事，哪些有趣的人？请大家快速阅读全文，划出公寓生活之“趣”。
明确：
（1）公寓事之趣（热水龙头、风雨之趣、市声之趣、电车回家、买小吃、居家过日子、彼此的私生活之趣等）
（2）公寓人之趣（电梯工、巡警、仆欧、教日文的俄国人、练钢琴的太太、异国绅士等）
三、文本赏析
（1）这些“趣”体现在哪里，请出具体的语句谈谈。先自主赏析，再小组交流，分享大家认为最有趣
的一件事，最后推举一人发言。
生发言。
（2）你读了张爱玲的散文有什么样的感觉？
（3）小结
张爱玲将吃饭、穿衣等等这些最世俗化的寻常人生图景，以审美的眼光去看待，写成一幅幅情趣盎然的画面。张爱玲善于将生活艺术化。
作者自己是这么说的：“活在中国就有这样可爱：脏与乱与忧伤之中，到处会发现珍贵的东西，使人高兴一上午，一天，一生一世”（《诗与胡说》）。
公寓生活的各情状，常人往往熟视无睹置若罔闻，而她却横看成岭侧成峰，在张爱玲看的世界里随时都有乐趣处处都有精彩。
四、文本探究
（一）探究一：语言艺术
那张爱玲是怎么在脏与乱与忧伤之中发现珍贵的东西？她是怎么去表达的？划出具体句子，在旁边写上点评。
（提示：可以从遣词造句、修辞手法、彩声音、细节描写等方面赏析。）
1、教师范例
举例：看不到田园里的茄子，到菜场上去看看也好——那么复杂的，油润的紫；新绿的豌豆，热艳的辣椒，金黄的面筋，像太阳里的肥皂泡。
赏析：作者描述了一幅生活场景——是菜场，大家想到菜场会想到什么？
原本大家想来脏、乱、吵、杂的菜市场作者想到的却是油润的紫、新绿的、热艳的、金黄的这些明媚鲜活的生命的颜，还用了形象化的比喻——像太阳里的肥皂泡，作者用细腻诗意的语言将世俗的生活场景变成了一幅能使人产生“联想”的画面。
2、学生分组讨论，代表发言。
例1：实际上呢，如果你放冷水而开错了热水龙头，立刻便有一种空洞而凄怆的轰隆轰隆之声从九泉之下发出来，那是公寓里特别复杂，特别多心的热水管系统在那里发脾气了。即使你不去太岁头上动土，
那雷神也随时地要显灵。无缘无故，只听见不怀好意的“嗡”拉长了半晌之后接着“訇訇”两声，活像飞机在顶上盘旋了一会，掷了两枚。在战时香港吓细了胆子的我，初回上海的时候，每每为之魂飞魄散。若是当初它认真工作的时候，艰辛地将热水运到六层楼上来，便是咕噜两声，也还情有可原。现在可是雷声大，雨点小，难得滴下两滴生锈的黄浆，然而也说不得了，失业的人向来是肝火旺的。
赏析：作者用很幽默诙谐的语言，连续运用比喻拟人修辞，将战时公寓生活的特殊性和严酷性活灵活现地诉诸笔端，颇有几分苦中作乐的滋味。
例2：有一天，下了一黄昏的雨，出去的时候忘了关窗户，回来一开门，一房的风声雨味，放眼望出去，是碧蓝的潇潇的夜，远处略有淡灯摇曳，多数的人家还没点灯。
赏析：刮风下雨本来是一件很恼人的事情，这一段却写出了风雨的可爱之处，将恼人的风雨写出了诗意，这里面折射出了她对生活的热爱和面对困境时的乐观态度。
例3：我们的公寓近电车厂邻，可是我始终没弄清楚电车是几点钟回家。”“一辆衔接一辆，像排了队的小孩，嘈杂，叫嚣，愉快地打着哑嗓子的铃：‘克林，克赖，克赖，克赖!’吵闹之中又带着一点由疲乏而生的驯服，是快上床的孩子，等着母亲来刷洗他们。
赏析：本来只是最平常不过的电车，但是作者却将其写的生动而趣味盎然，她说电车像“孩子”一样“回家”，等着母亲来刷洗，字里行间充满了脉脉温情。
作者凭着自己的艺术直觉，将一些事物尤其是那些难以言传的感觉不仅表达得维妙维肖，而且还予人以耳目一新之感。
例4：屋顶花园里常常有孩子们溜冰，兴致高的时候，从早到晚在我们头上咕滋咕滋锉过来又锉过去，像磁器的摩擦，又像睡熟的人在那里磨牙，听得我们一粒粒牙齿在牙仁里发酸，如同青石榴的子，剔一剔便会掉下来。
赏析：抽象的声音在张爱玲的笔下，化成了具体可感的生理感受，让我们读之仿佛身临其境，亲身感受到了这里面的种种滋味。
例5：无论如何，听见门口卖臭豆腐干的过来了，随抓起一只碗来，便噔噔奔下六层楼梯，跟踪前往。
赏析：“噔噔”声可猜出她这个大家闺秀这时穿的不是拖鞋，而是皮鞋或绣花鞋，且跑出来快而利索。大家闺秀而热衷于“臭豆腐干”，可见作者对世俗生活的趣味。
……
3、小结
张爱玲的语言华丽、精致、讲究，自成一体，被誉为“张爱玲句式”，深得后人景仰和效仿，贾平凹说张
爱玲“是一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子”。
这在她的其他散文中同样也可以体现，举个例子。
拓展：
“打开来约有三尺见方，一幅脆薄细致的深紫的纸，有点发亮，像有大波纹暗花的丝绸，微有摺痕，我惊喜得叫出声来，觉得是中国人的杰作之一。”
——《谈吃与画饼充饥》这是张爱玲《谈吃与画饼充饥》里的一句话，大家猜猜看，她描写的是什么？
答案：一张紫菜
你看张爱玲“嘟嘟嘟地唠叨不已”只是一张紫菜，但贾平凹还说张爱玲“刻薄”“会说是非”，她究竟“刻薄”地说了哪些“是非”？她究竟发表了哪些议论？请大家从文中出。
（二）探究二：人生态度
1、学生在文中出议论性的句子，学生代表发言，师总结展示
2、PPT显示议论性句子，学生分组讨论赏析，学生代表发言。
你们从这些议论性语句读出什么样的感觉来，可以看出一个怎么样的张爱玲，可以就某个句子具体地谈谈。
（1）城里人的思想，背景是条纹布的幔子，淡淡的白条子便是行驰着的电车——平行的，匀净的，声响的河流，汩汩流入下意识里去。
（2）……似乎总有点可笑。
（3）他的思想也许缙绅气太重，然而他究竟是个有思想的人。可是他离了自己那间小屋，就踏进了电梯的小屋——只怕这一辈子是跑不出这两间小屋了。
（4）这一类举动是颇有点社会主义风的。
（5）许多身边杂事自有它们的愉快性质。
（6）公寓是最合理想的逃世的地方。
（7）人类天生的是爱管闲事。为什么我们不向彼此的私生活里偷偷的看一眼呢，既然被看者没有多大
损失而看的人显然得到了片刻的愉悦？凡事牵涉到快乐的授受上，就犯不着斤斤计较了。较量些什么呢？——长的是磨难，短的是人生。