幼儿园搓汤圆活动方案7篇
幼儿园搓汤圆活动方案篇1
    目标:
    1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力。
    2.学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。
    3.体验亲子活动的乐趣。
    准备:
    音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》,彩胶泥若干,布娃娃3个,碗若干,彩虹伞一把,盘子13只。
    过程:
    对家长的指导语:手的精细动作能力有自身的发展规律。例如,6个月以内宝宝的主要精
细动作是抓握,6~12个月宝宝的主要精细动作是捏,而2~2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力,同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。
    1.问候时光
    教师出示一个布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好,被问候的宝宝要点头向大家示意。
    2.欢乐模仿操
    家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操“伸出双手来”,在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。
    3.手指游戏
做花灯    一个手指头啊,变呀变呀变呀,变成毛毛虫啊,爬啊,爬啊;两个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小白兔啊,蹦啊,跳啊;三个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小花猫啊,喵喵喵;四
个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小乌龟啊,爬呀,爬呀;五个手指头啊,变啊变啊变呀,变成大灰狼啊,嗷——
    4.亲子活动:做汤圆
    (1)教师示范用彩胶泥做汤圆,用手掌做搓长、团圆的动作,用三指做拿、捻等精细动作。(搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成圆柱体。团圆:将泥放在两手中间,两手均匀加力转动,将泥团成圆球。)
    (2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃,并说“我请小狗吃汤圆了”等。
    (3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆,教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。
    (4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。
    5.欢乐彩虹伞
    (1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆
    让家长和宝宝各抓住一种颜的伞边,表示扮演相应颜的豆豆。活动开始,教师念儿歌“红豆豆甜,黄豆豆圆,绿豆豆香”。当教师说“我们要抓黄豆豆”时,抓着黄颜伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。
    (2)洗衣服
    请宝宝坐在伞中间,家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动,注意速度不能太快。最后教师说:“衣服洗干净了,甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。
    延伸活动:
    在家中,家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后,家长可引导宝宝练习压、拉等动作,除了做汤圆外,还可以做饺子、包子等,以锻炼宝宝的创造力。
    幼儿园搓汤圆活动方案篇2
    一、活动目标:
    1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
    2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
    3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。
    4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。
    二、活动时间:元宵节前一天(分上、下午)。
    三、活动地点:各班活动室。
    四、活动对象:各班全体幼儿、家长、教师。
    五、活动准备:
    1、各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。
    2、老师事先布置好活动室。
    3、包汤圆的材料准备:
    a、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。
    b、请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。
    c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长准备)
    4、活动背景音乐《卖汤圆》。
    5、各班实习老师在活动中拍照。
    六、活动主持:各班班主任。
    七、活动流程及内容安排:
    (一)老师接待家长、幼儿。(桌面游戏)(上午:8:00—8:30、下午:2:00—2:30)
    (二)观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你》。(上午:8:30—8:40、下午:2:30—2:40)
    (三)保育老师组织幼儿排队如厕,提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。(上午:8:40、下午:2:40)
    (四)教学活动:(上午:9:00—9:20、下午:3:00—3:20)
    各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。
    1、小一班:xx《爱吃水果的毛毛虫》。
    2、小二班:xx《鞋子踏踏响》。
    3、小三班:xx《苹果树》。
    4、小四班:xx《有趣的声音》。
    5、小五班:xx《香香的水果》
    (五)场地布置:教师组织幼儿出去散步,保育老师和另一位老师在活动室布置场地,准备包汤圆,请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好,安排两位家长协助老师煮汤圆。(上午:9:20—9:30、下午:3:20—3:30)
    (六)教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手,穿好围兜、袖套,准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。
    (七)家园同乐—包汤圆。(上午:9:30、下午:3:30)
    教师:汤圆由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。
    八、注意事项:
    1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的.发生。
    2、注意食物的卫生和安全。