小班美术美丽的彩灯教案反思
活动目标：
1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。
2、学习使用浆糊进行粘贴。
3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
活动准备：
1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩纸条。
2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。
活动过程：
1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧!
2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩纸条装饰花灯，让幼儿观察彩纸条是什么颜的，在彩纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。来；自.屈；老师；教.案;，再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。
3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。
4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，让幼儿相互欣赏。
活动建议：
活动前，可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣，并对制作的效果有初步印象。
活动反思：
做花灯教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。