小学生阅读《海底两万里》读后感范文
    学校生阅读《海底两万里》读后感范文
    学校生阅读《海底两万里》读后感怎样写？当认真品读一部作品后,信任大家的视野肯定开拓了不少,这时就有必需要写一篇读后感了!下面是我为大家整理的学校生阅读《海底两万里》读后感，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！
学校生阅读《海底两万里》读后感【篇1】
    今年暑假我在家里读了一本特别精彩的书，叫《海底两万里》。
    这本书主要叙述阿隆纳克斯教授为了毁灭海怪而不幸落水，后被尼摩船长的“号”潜水艇救起。从今，他们经受了两万里海底的旅行。在途中他们领会了漂亮而奇妙的海底世界，亲眼目睹壮丽的海底火山喷发，也经受了很多危急的困难时刻。最终通过大家齐心协力和聪慧才智最终战胜了困难。
    阅读这本书让我明白了一个道理，以后在生活学习中无论遇到任何困难，我们都毫不畏惧肯定能战胜它。
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇2】
海底两万里 读后感
    暑假一开头，我的读书方案就实施起来，第一天我就被这本《海底两万里》的书深深吸引住了。
    这是一本奇妙的科幻小说，主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。当时不少航行船只在海上发觉了一头“大海怪”。于是，美国派遣了一艘战舰来进行探查。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参与了这次的探查行动，结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不当心掉进了海里，在海里他发觉那并不是什么“大海怪”，而是号一个大艇，艇长是尼摩艇长。于是他们相互熟悉了，尼摩艇长渐渐的把自己的海底经受叙述给阿罗纳克斯教授听。原来是由于尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活，他想在海里自由拘束地生活，海底有太多好玩的生物与他相伴。尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底绽开了一场奇异之旅，他们在一起同艰辛，共患难，成了真正的伴侣，遇到困难决不唉声叹气，也不自暴自弃，而是要千方百计去克服，他们也成为我最佩服的人。
    《海底两万里》这本书，让我知道了很多的科学文化学问，带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物。海底
还有无尽好玩的东西等着我们去发觉，那么也请你去读一读这本书吧!
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇3】
    歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”读了《海底两万里》之后，感受颇深啊!
    正如书中的阿龙纳斯所说，或许在日后会有人怀疑这件事的真实性。的确，不行能别人说什么都信任，起码，我就不是这样一个人。
    这前后布满了太多巧合，前面的突然消失，到最终的奇异消逝，书上所说的报道和被它所撞过的痕迹，实在是不得不让人信服，让人觉得诺第留斯号就是一个不行思议的存在。书中的各种各样的具体的描写，实在是让人觉得是真的。凡尔纳实在是不愧于“现代科学幻想小说之父。”
    最神奇的是诺第留斯号上的人，当中，最惊奇的是尼摩船长，我觉得他真是一个天才，他是诺第留斯号的建筑者，也是它的设计者，莫非真的像阿龙纳斯猜的那样，诺第留斯号是为了报仇而被建筑出来的，最终尼摩船长说：“上帝啊!我受够了!我已经受够了!”这是什么
意思，他的懊悔吗?
    最终是“突如其来”的大漩涡，为这一切画上终止符号?
    这一切一切的谜都没有解开。
    文章中精细的描写了海底，那样的大海还真是让人着迷啊!纯洁的颜，各种各样的鱼，虾，还有珊瑚，整个感觉，就似乎海容纳了一切。各种各样的物品，在海里，好像什么都不缺，想尼摩船长所说：“……海是包罗万象的;海的气息纯净而卫生……海是动，还是是爱……它是长存的生命。
    让我们一起去探游“海底两万里”吧!
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇4】
    这几天，我阅读了闻名的法国作家—儒勒·凡尔纳的小说，这本书的名字叫做《海底两万里》。开头的时候，我就对这本书产生了深深的奇怪   心，觉得这本书肯定特别有意思吧。于是，我便翻开书籍，一页一页细细品读起来了。
    在阅读的过程中，我知道了这本书的仆人公是：阿龙纳斯。这个故事布满了奇怪的幻想，让人们在读的过程中，感受自然的奇妙和科学的力气。故事是由一只“海怪”引起的，阿龙纳斯和他的同伴们最终落入了这个“海怪”—“”号潜水艇的手中，并开头了海底十个月的旅程。他们从太平洋动身，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，他们在海底所见到的景象无奇不有：穿越了很多地方，又经受了很多危急;最终，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底隐秘公诸于世。儒勒·凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的,只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。
    总的来说《海底两万里》是一本特别好看的书，里面惊心动魄的故事肯定会吸引你的!
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇5】
    《海底两万里》这本书是一部经典的科幻小说，将扑朔迷离的故事情节，丰富详尽的学问完善的融为一体，引导人们仔细学习。
    这本书主要写的是人们发觉了一头怪物，于是人们要去把它捉来，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔也接受了捕获行动的邀请，但在捕获中不幸的掉入水中，然后发觉他们就在海怪的背上。后来，他们知道了怪物是一个潜水艇，然后他们就在潜水艇上生活。在潜水艇上生活时，他们遇到了各种困难，但都被他们英勇、机灵的克服了，在一路上，他们想尽了方法逃跑，最终最终获得了自由。
    让我记得最深的就是“南极冒险”，他们被浮冰重重包围的时候，还可以冷静思索逃出浮冰的包围，想方法把这一人从死亡中救出来。
    这里除了尼摩的冷静还有海底的奇怪。“闲逛海底平原”里的平原上有2000多种海藻呢!还有好多好多的珍品都在等着我们呢。还有各种各样的鱼类，比如俊美的水獭;蜘蛛蟹;还有大鲨鱼。在遭受土著人的时候，尼摩船长开启的电网爱护功能，使船员们躲过一劫。
    还有很多惊异的故事：比如“章鱼的攻击”、“南极冒险”、“尼摩的报仇”……
    它们都等着你来看呢!
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇6】
    今日我读了一本好玩的书——《海底两万里》。故事讲了一位教授在一次想与“海怪”较量的活动中不慎掉入海中，熟悉了一位了不起的船长——尼摩船长之后，他们之间发生的一些故事。当我读到采珠人的时候，我心里真担忧。由于正在采珠子的时候，突然一条鲨鱼游了过来，实在是太危急了。一想到海里要吃人的鲨鱼，我得脊背都凉了，看着看着，似乎自己都像要被鲨鱼咬一口似的。而这些海里的珍宝，听说都是一粒沙子或者是石头，不当心掉进了贝克，经过不断的磨砺，最终才成为了珠子。
    故事中，最终教授和他的两位伴侣最终乘着小艇逃了出来，在灾难即将到来时，他们竟然逃出来了，真的是太幸运了。不过，我在看书的时候，觉得潜水艇里的生活也很令人憧憬，他们为什么要想着逃出来呢?可能是陆地上的生活更让他们憧憬吧。
    读了这个故事之后，我了解了许多海底世界的学问，还熟悉到了尼摩船长正确的理财方法，以及他在面对困难时候的不懈努力的士气，正是由于这本书，我更加想去探知未知世界的神秘，去了解自己所没有去过的地方。
    学校生阅读《海底两万里》读后感【篇7】
    这个暑假我读了《海底两万里》。
    书中法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上了一艘军舰，参加追捕当时盛传的“海上怪物”，却不幸被“怪物”所俘获。正在他们为此而惊恐万状的时候，竟意外发觉所谓的“怪物”竟是一艘潜艇!潜艇的艇长叫尼摩，尼摩船长还邀请阿龙纳斯一行三人做海底旅行，他们也因此成为了好伴侣。我也很幸福地跟随书中的人物一起，探知了奇异壮美的海洋世界。
    在凡尔纳的笔下，大海是五彩斑斓的，这也是我特别爱读这本书的一个缘由。五彩缤纷的小鱼、闪闪发光的海带、各种各样的珊瑚礁令人难忘，我仿佛也变成了其中的一条小鱼，尽情游览在大海妈妈的怀抱里。