音乐课课件：《新年好》
【篇一】
活动目标：
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培育幼儿的制造力和合作精神。
活动预备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习：
2、律动练习：
二、导入活动
1、教师让幼儿观看活动室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟教师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。五、引导幼儿进展打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进展完毕。
教师带着幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
【篇二】
一、教学内容：歌曲《新年好》
二、教学目标：
1、用欢快、轻松愉悦的心情，严厉而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。
2、能用乐器为歌曲伴奏，并进展简洁的创编练习，培育学生的创新力量及自主学习的力量。
三、教学重点：学习用欢快、轻松愉悦的心情，严厉而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：把握三拍子节奏，用各种方式为歌曲伴奏。
四、教学方法：情景创设、律动、歌表演、仿照、创编、范唱
五、教具预备：钢琴或电子琴、铃鼓、鞭炮、灯笼、春联等
六、教学过程：
1、组织教学，创设情景，听音乐进教室。（放新年好的伴奏音乐）
课前将教室里挂上灯笼、鞭炮、中国结、对联，布置成新年时候的场景。另外，预备一些小灯笼的剪纸，作为奖品发给上课仔细的学生，以作课堂鼓励。（师）：同学们，你们喜爱过新年吗？为什么呢？¨¨（生）：喜爱过年。由于过年时可以穿新衣服，有压岁钱，还有好吃的.......（师）：除了这些以外，我们还可以用什么方式来庆祝新年呢？
一起来看看。（引导学生看图片：挂灯笼、放烟花、放炮仗、贴春联、舞狮子）
（师）：教师也和大家一样喜爱过年，瞧！（引导学生看黑板）五彩的灯笼、红红的春联、红红的中国结，还有一串红红的鞭炮，等着我们来放呢！谁来仿照一下放鞭炮的声音呢？
（生）：试着仿照放鞭炮的声音。
（师）：让我们大家一起来仿照放鞭炮的声音吧！
（设计意图：创设过年时候的喜庆、喧闹的气氛，让学生在节奏的练习中感受新年的气氛，这样，就使学生很快的进入了的意境中，在拍读的过程中，不仅感受到了过年的欢乐，也对3／4拍的节奏加强了理解。） 2、节奏练习：
3／4xxxx│xxxx│xxxx│xxx─│
噼噼啪啪噼噼啪啪噼噼啪啪噼噼啪
（师）：示范拍读节奏。后学生跟教师练习拍读三拍子的节奏。
（师）：启发学生用肢体语言感受三拍子的节奏。如：拍手、拍肩、自制打击乐练习等
（设计意图：小学生活泼好动，过年的时候，放鞭炮是小孩子最喜爱的。用模拟放鞭炮的“劈劈啪怕”的声音来练习三拍子的节奏，既活泼了课堂气氛，进一步创设了新年时喧闹的气氛，又在仿照练习中，很好的启发和引导学生把握了三拍子的节奏）
3、导入歌曲：
刚刚，我们一起拍读了放鞭炮的声音，感受了过年时喧闹喜庆的气氛。过年时最
快乐的就是小孩儿了，放完了鞭炮，他们又快乐的唱起歌来了，他们唱的什么呢？一起来听一听。（放《新年好》ppt）新年好歌词
4、歌曲教学：
a生宁静的听范唱。答复歌里唱了什么？（师揭题：新年好）（设计意图：音乐是听觉的艺术，在听的过程中，培育学生良好的倾听音乐的习惯，让学生带着问题听，学会倾听。）
b听教师范唱，让学生体会歌曲心情。
（师）：让我们带着快乐的、开心的心情也来学唱这首歌吧！
（设计意图：对低年级学生来说，教师的亲身示范的作用是不行低估的，要让学生体会歌曲的心情，唯有通过教师有感情的唱歌，才能使学生从中领悟，从而引导学生带着感情来唱歌。）
c熟识旋律，随琴用自己喜爱的字或者用模拟的鞭炮声“噼噼啪啪哼唱旋律。师弹琴伴奏2-3次。
（设计意图：用模拟的鞭炮声来哼唱歌曲，进一步激发了学生的学习兴趣，依旧是紧扣“过年”的主题，依旧有过年时候的喧闹的气氛。）
d熟识歌词，师带着学生按节奏读歌词，边读边用肢体语言表现。
（设计意图：此环节的设计，重在引导学生熟识记忆歌词，注意了音
发布评论