大班新年好音乐教案5篇
大班新年好音乐教案1
一、活动目标
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
二、活动预备
1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
三、活动过程
〔一〕营造迎新年气氛，激发孩子爱好，让孩子知道新年是一月一日。
〔2〕出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
〔3〕请孩子观看挂图，感受新年的喜庆。
〔二〕教孩子学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
〔1〕引导孩子说一说，要过新年了，小伙伴想干什么？
〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》
〔3〕引导孩子说出歌词的内容。
〔4〕老师带领孩子学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
新年好歌词 〔三〕让孩子自由结伴，表演歌曲《新年好》。
〔1〕老师引导孩子用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
〔2〕孩子自己到好伙伴，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。
〔3〕随着《新年好》的音乐，请孩子自由庆贺大家新年好。
四、活动延伸
回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。
大班新年好音乐教案2
活动目标：
1、让大班幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。
2，学会唱《新年好》这首歌。
活动预备：
电子琴
活动过程：
一，导入活动
1、老师让大班幼儿观测活动室，
老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀？
大班幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。
二、学唱新歌《新年好》。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。
2、老师要求大班幼儿有表情地演唱。
3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。
4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。
三、启发大班幼儿自编节奏动作。
1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？〔如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等〕
2、大班幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
四、进行结束。
老师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
大班新年好音乐教案3
一、活动目标：
1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的快乐。
二、活动预备：
钢琴、配班老师扮新年爷爷
三、活动过程：
〔一〕律动
《日常生活仿照动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
〔二〕练声
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
〔三〕新授歌曲《新年好》
1、新年爷爷出场：“小伙伴们你们好！你们知道我是谁吗？”〔新年爷爷〕呦！！原来小伙伴都认识我呀！今日我要和小伙伴一起迎接新年的到来我真兴奋！小伙伴兴奋吗？〔兴奋〕我今日还带了很多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小伙伴。
新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要送给小伙伴哦！你们要听清晰哦！听听祝愿的话都说了些什么？看谁听得最仔细。“小伙伴，新年好！祝你们新年欢乐！”小伙伴们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀！〔大班幼儿回答〕小伙伴说的真好！新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？〔老师带领大班幼儿完整回答〕歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想听吗？〔想〕那小伙伴听新年爷爷把歌曲唱一遍〔老师清唱一遍〕歌曲的名字叫什么呀。〔歌曲的名字叫《新年好》〕这首歌好听吗？〔好听〕你们知道这首歌为什么这么好听吗？由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年爷爷打一下！〔老师示范打节奏〕，小伙伴在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小伙伴把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？〔好〕师幼一起打拍子。小伙伴拍的真好听，很有节奏，现在请小伙伴听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？〔好〕小伙
伴要听清晰哦！听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦！〔老师弹琴师范唱〕小伙伴都听到了什么祝愿的话呀？〔个别回答〕诶！这些小伙伴说得真好！现在请小伙伴一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词〔念一至两遍〕小伙伴们念的真好听！我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗？〔好〕师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小伙伴大声的唱，我小声的唱好吗？〔好〕在过新年的时候，我们都很兴奋、很快乐是不是啊？〔是〕那我们就用甜美的歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊？〔好〕爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最兴奋！〔师幼在唱一次〕小伙伴唱的真好听！
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