31到36个月精细动作教案折纸
活动目标:
2学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
教学重点:让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。教学难点:把三角形的两个角往上折出合适的角度
设计理念:让孩子通过看一看说一说摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。设计思路:
31月到36月幼儿对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问
“花有哪些颜?长的都一样吗?"所以这次我们生成出了折纸--郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据31月到36月幼儿的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。
活动准备:
郁金香花幻灯片
大小不同的各正方形纸事先折好的大小郁金香若干
活动过程:
一、“花儿开”游戏引入
师:宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜各种形态的郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣郁金香的折法
师:花儿开了真好看。这些花都有哪些颜?(这些花有一个好听的名字叫“郁金香”)快瞧，老师折了好多的郁金香呢。引导幼儿看一看、说一说、摸一摸
师:郁金香长什么样子?(有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。)用什么形状的纸折的?
三、折郁金香
1、教师示范折大郁金香。(先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。)
2、发纸带幼儿一起折郁金香。
3折大中小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。
4、鼓励幼儿间互相帮忙。
四、大、小排序
师:1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。(帮花儿排排队。)(排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。)2幼儿一起相互间欣赏。
3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。
教学反思:
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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