一、活动主题
“小小预言家”
二、活动基本要素
1. 时间：
2. 地点：
3. 活动对象：
5. 活动性质：
4. 着装：
三、活动的目的及意义
四、活动内容
五、活动日程安排
六、活动组织注意事项
(一)活动形式
➢展示**学校少儿英语学员才艺。
➢孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。
➢教学环节
游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的
学习效果，增加活动的意义。
(二)活动奖项设置
●准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
●现场抽奖活动：
1)抽取大奖一名“**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年
学费300元。
2)非**学校少儿英语的孩子，可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期
夏令营。
少儿诗歌
3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。
七、活动任务分工
八、物资列表
九、互动游戏和节目
（一）穿越丛林
游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。
（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。
（二）抱团游戏
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team”，参与者在最短的时间内到X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。
（三）节目
十、道具制作任务分工
截止日期：5月28日
海报印制张贴
抽奖箱制作
孩子照片收集各班班主任
职业词汇卡片制作、游戏场景布置
手工制作