敬重的教师，亲爱的同学们：
大家好!
读书与人生，是一个永恒的话题。它让人对将来布满美妙的想象。读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而宏大的课题。
读书的人生是美妙的，美妙的人生要读书。这是一个正反都成立的哲学推断。一位伟人这样说：“书籍将引入万花筒般的将来世界。”所以我们的祖宗就教育子孙要“读万卷书，行万里路。”中外的名人、胜利者都喜爱读书，他们从书中获得人生才智，又用这些才智去取得人生一次又一次的收获。星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再渐渐地品着书中的韵味，这或许也是一种境地、一种享受吧!
宏大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢快、有困苦;也会有所
思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启发。假如说人生如画，书就是那多彩的颜;假如说人生如海，书就是那奔泻的江河;假如说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂!“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多大方的曹操口中娓娓道出;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露;“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从勇敢无畏的文天祥的悲歌中流传!
阅读虽不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。读书，便是在读人生，读祖先的人生，读的人生，读自己的人生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的漂亮之处。
每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独、孤独时，我们读书;当失意、困惑时，我们读书;当胜利、喜悦时，我们也读书。读到哀痛处，我们为之流泪;读到快乐处，我们为之兴奋。
好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力气、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的颜和温馨的幻想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。
是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理;也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。读书首先可以增长学问才能、培育道德，开启美妙人生之门。俗语讲一生读书、一生聪慧，一生读书，一生光明;“腹有诗书气自华”，读书能使人心胸开阔、气度高雅、形象清俊、品行升华。能极大地提高人的社会形象和人生价值。世界上没有一种事比读书更让人得益。
古今中外，很多胜利者，无不从读书来，又从读书中大进步。书是人生无限的宝藏，谁肯开发、懂开发、坚持终生开发，他必定拥有珍贵的精神财宝和物质财宝。人类历史进展也证明白这人生真理，说明读书更是人生最大的法宝。书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成宏大。我们这些普一般通的人，果真能读书，能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。也肯定能在长久深入的读书人生中改善自己我，转变人生，取得胜利。这样不会白来一趟人生世界，让父母亲哺育我们有所期盼，让亲人朋友有所期许。
你想美妙吗?那就读书吧。不需要花费许多的金钱，但要花费许多的时间。坚持下去，持之以恒，美丽就像五月的花环，某一天飘然而至，分散你颈间。
关于读书与人生演讲稿篇2
各位评委、各位同仁，大家好。我今日演讲的题目是：读书伴我成长
关于读书的文章 假如人生的丰富可以用颜来比方，书就是透射五光十的水滴。假如世界的宽阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华。教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出学问的浩瀚，只有拥有肤浅的人文积淀，才会勾画出事物简单的关系。因此，教育是学问的教育，教育是制造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的脚印，奋斗的艰辛，追求的欢乐，可以鼓励自己奋勉有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终留意
从学生实际动身，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象?今日的学习有什么新的收获?今日处理问题时是否有了新的方式?读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的急躁、才智所感动。在寻常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起共享成长欢乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的欢乐，但我可以说，读书转变了我的生活，带给了我成长的喜悦!
读书让我熟悉到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀喜爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂布满生气布满活力。
读书让我熟悉到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅教师说：教育的真谛在于将学问转化为才智，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸
就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不行或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月。是书籍给我带来了才智和力气，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是教师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧!
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