大班障碍跑教案
教案：大班障碍跑
教学目标：
1. 培养幼儿的大肌肉运动能力和协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。
3. 增强幼儿的身体活力和体能。
教学准备：
1. 指导老师：1人。
2. 教具：绳子、障碍物道具（如银龙床、垫子、隧道等）。
3. 运动场地：室内或室外的开阔场地。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
介绍活动主题：“今天我们要进行障碍跑的活动！你们知道什么是障碍跑吗？”
老师简要解释障碍跑的概念，强调这是一个需要通过跨越、穿越一些障碍物的活动。
鼓励幼儿积极参与并提出问题。
2. 活动介绍（5分钟）：
老师展示活动场地上准备的障碍物道具，并简单介绍各个障碍物的跨越或穿越方法。
老师请幼儿们观察和记忆，同时提问他们对障碍物的认知和解决方法。
3. 分组活动（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由3-4人组成。
每个小组从起点开始，一次通过所有的障碍物，最后到达终点。
老师根据幼儿的能力和队伍数量，调整障碍物的难度和顺序。
鼓励幼儿组内协作，互相帮助和鼓励，在队伍之间进行竞争。
每个小组完成后，老师与幼儿一起进行总结和体验分享。
4. 结束（5分钟）：
老师与幼儿一起回顾本次活动，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
最后，做简单的拉伸放松运动，告诉幼儿保持健康的体魄。
幼儿散场前，进行简单的奖励和鼓励，鼓励他们积极参与下一次活动。
教学提示：
1. 活动中要注意幼儿的安全，特别注意障碍物的稳定性和幼儿的动作正确性。
2. 障碍物的设置要根据幼儿年龄、身体能力和安全要求来确定。
3. 在活动中，老师要积极引导幼儿互相帮助、团队合作，避免个别幼儿过于竞争，产生摔倒、撞击等意外情况。
4. 活动结束后，老师要与幼儿一起回顾和总结，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
障碍跑5. 根据幼儿的实际情况和反馈，适当调整障碍物的设置，提高活动的趣味性和挑战性。
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