小学体育障碍跑教案（专业14篇）
  有效的小学教案能够引导学生主动参与学习，提高学习效果。本店铺为大家搜集了一些小学教案的优秀实例，希望对教师们的教学活动有所帮助。
  小学体育《障碍赛跑和跳短绳》教案
  学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。
  学习步骤：
  一、快乐游戏，活跃情绪。
  教师活动：1、组织学生集队、队列。
障碍跑
  2、提出要求，组织学生分组游戏。
  学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
  2、听口令练习原地踏步，动作做到位。
  3、在老师的带领下进行游戏“快伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。
  组织：五路纵队、自由分散。
  二、自主跳绳，熟练动作。
  教师活动：1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。
  2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。
  3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。
  4、提出要求，组织学生自己压腿。
  学生活动：1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动，充分地发挥短绳的练习作用。
  2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。
  3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。
  4、自己进行各种姿势的压腿练习。
  组织：分散练习。
  三、一毽多用、尝试游戏。
  教师活动：1、组织学生自主练习踢毽。
  2、讲解示范游戏规则、方法。
  3、组织学生游戏，并总评。
  学生活动：1、按老师要求认真练习踢毽。
  2、认真观看，了解游戏方法规则。
  3、大胆地尝试游戏，并积极参与比赛。
  组织：分散练习、分组游戏。
  场地器材：体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个。
  小学体育《障碍赛跑和跳短绳》教案
  重点难点：学生创新精神，以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。