小学社会实践报告范文10篇
时间转眼即逝，辛劳的社会实践已经告一段落了，回想这段时间的实践活动，获得的收获不是一星半点的，此时此刻我们需要做一个小学社会实践报告。以下是作者整理的小学社会实践报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！
小学社会实践报告范文篇1
考察报告范文
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素养。为此，响应锦里小学的号令，暑期社会实践活动总结以下:
一、活动内容的挑选应当具有教育性和可操作性。
内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的成效。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心发展相结合，立足本土，在故乡现代化进程中寻觅内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时期性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也能够是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能到达开阔视野，丰富知识，陶冶
情操的就是好内容。
二、活动情势应从实际动身，因地制宜。
例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采取了摄影、写作等情势。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回来自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
例如2:对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以展开旅行活动，游玩名山大川，名胜古迹在游玩进程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱惜我们生存的环境，做一位合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小建立爱惜环境卫生的好习惯。
例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警坚持交通、社会秩序，打扫
环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应当遵照交通，更是交通安全的积极宣传者。
例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子建立挣钱理财的思想。
例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人夸奖节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的展开。
安全问题是活动顺利进行的基本条件，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律，提示了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;避免安全事故产生的措施保证了活动美满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故产生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了知识，培养了能力，得到了锤炼，孩子们也学到很
多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
小学社会实践报告范文篇2
社会实践活动很受学生的爱好，它补充了课堂教学的不足，为学生打开了一扇接触社会，了解社会的窗口;给每天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮。学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观拜望、调查考察等活动的实践，获得了以下成果:
(1)社会劳动。
社会劳动的实践活动有我们学校组织的，也有学生自己主参加的。学校组织学生去打扫街道的垃圾，这一活动的实践，增强了他们的劳动观念，提高了他们的社会责任感，培养了学生关心劳动人民，酷爱劳动的好作风、好习惯。在到社区劳动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素养，真正做到了德智体美劳全面发展，提高了各方面的素养。
(2)社区服务。
学校组织学生去镇敬老院，让学生自己动手为孤寡老人做一些力所能及的事。通过这一实践活动，使学生知道了为人民服务的意义，培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦刻苦的精神，做到了理论联系实际，课内外，校内外，知识有机结合，增强了社会责任感，为将来走上工作岗位打下了良好的基础。
(3)参观拜望。
学校组织了学生去参观镇玩具厂，学生们参观了工作人员制作玩具的种种程序，并采访了工作人员“工作时间量”、“制作难度”等问题。这一实践活动，激发了学生学习科学、研究技术的爱好和动脑、动手的能力，使学生也体验到了工作人员的辛劳，培养了他们艰苦朴素、节俭节省、遵照纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍爱劳动成果的良好品质，也鼓励了他们立志用自己的双手去建设美好的故乡和美好的未来。
(4)调查考察
学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查。在调查的进程中，学生克服了与别人沟通的惧怕心态，并知道了如何与别人沟通。学生们还能够运用多种情势反应调查结果，使学生具有了一定的整理信息的能力，也初步培养了学生的视察能力和解决问题的能力。
学生通过课外社会实践活动，扩大了社会接触面，拓宽了社会知识面，打破了从校门到家门的封闭式生活，增强了社会适应性，同时也能把从中遭到的良好教育和品质融入到学习中去。
小学社会实践报告范文篇3
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，特别是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境好像绝不关心，乃至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改进教室卫生，活动场所干净情形。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点:
1、时间:
2、地点:__小学三年级教室
3、调查人:__
4、调查对象:本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采取“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也很多。
四、调查题目: