让友谊之树长青
一、单项选择题
A. 疏远小芳,与她断交 B. 叫朋友她算账
C. 维持友谊,事后及时加强沟通 D. 在同学中间宣扬小芳的缺点,让别的同学不理小芳
A. 朋友之间需要以诚相待,以真诚换取友谊
B. 对朋友表达理解、尊重、关心和支持,以热情关怀培养友谊
C. 以宽容维护友谊
D. 要学会选择,与自己观点不一致的人坚决不交往
3.真正的朋友是相互关怀,相互鼓励,相互支持,能够一起成长,一起进步。在初中生活阶段,我们要想获得更多的友谊就要
①用心去关怀对方 ②体会朋友的需要,必要时给予帮助 ③尊重对方 ④替朋友作决定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.下列关于增进友谊的做法,正确的有
①在朋友被人欺负的时候,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿 ②要有坦诚、积极的态度
③在朋友困难的时候热情帮助 ④尊重朋友、平等相待
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.我们可以从图中得到的启示是
①有了竞争对手,我们就一定能成功
②竞争并不必然伤害友谊
③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
①总是以自我为中心,要求别人听自己的,为自己服务
②与朋友一起做错事时,从不推卸、逃避责任
③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手
④当他人无意中伤害了自己,能做到宽以待人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.下面观点中正确的是( )
A. 对朋友说话要只说三分,不能毫无保留
B. 对朋友要言而有信,不能轻率地许诺
C. 朋友提出的要求,一定要满口答应,这才够朋友
D. 对朋友以诚相待,全身心地投人,那是傻瓜
8.人无完人,朋友难免有缺点:人各不同,朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友,获得更为持久的友谊,应该做到( )
A. 接受朋友的付出,尽量从朋友那里得到实惠 B. 积极主动地和一切人交朋友
C. 关怀、尊量、宽容对方,正确处理冲突 D. 拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友
9.下面漫画启示我们对待友谊应做到
A. 加深理解,杜绝分歧 B. 呵护友谊,用心关怀
C. 珍视友情,消除差异 D. 彼此信任,事事忍让
10.由于父母的工作调动,小明也换了一所新学校。在新学校里,小明觉得孤单极了,一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状,下列观点正确的是
A. 依旧我行我素,独来独往 B. 坦诚与他人交流,多交朋友,再考虑学习的事
C. 谁主动接近自己,就和谁交友 D. 敞开心扉,主动、真诚地与同学交往
二、非选择题
11.朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻朋友,探求友谊的真谛。刚入初中的小强也想交到几个知心朋友,可是他心里又常为下面几个问题而纠结:
“结交朋友,怎样做才算是主动?”
“小刘的性格内向、安静,他不是也有朋友吗?”
“我主动与对方打招呼,对方却不理我。这岂不是很尴尬?”
(1)结合上述材料和所学知识,请你帮助小强化解一下心中的纠结。
(2)请你帮忙给小强介绍有助于建立友谊的好方法。
12.下面是关于友谊的一些名言,读后你有怎样的感悟?
如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
——(英)培根
人生离不开友 谊,但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
——(德)马克思
13.“友谊使青春丰富多彩,是清纯生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们
对友情的真诚赞美。
某校七年级(3)班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动,假如你是本班学生,请你完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。
(2)请你设计两条与友谊有关的宣传标语。
(3)结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。
参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | D | A | D | 怎样交朋友B | B | D | B | C | B |
11.(1)①建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。②建立友谊,需要持续
的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会到朋友。
(2)面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等。
12.(1)朋友给予我们很多,朋友伴随我们一起成长。
(2)真挚友谊需要培养,需要我们平等相待,宽容理解;互相尊重,坦诚交流。同时,我们要做到善交益友、乐交诤友和远离损友。
13.(1)开放性试题,围绕友谊主题,简洁准确即可。
(2)可从有关友谊的名人名言中寻。
(3)可从交友的作用、交友的智慧和艺术方面组织答案。(结合所学知识,言之有理有据即可)
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