中班辩论活动教案《朋友多还是朋友少》
1、体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
  2、正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。
  3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。
  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
  教学重点、难点
  1、体验有朋友的乐趣。
  2、学习怎样交朋友。
  活动准备
  《朋友》的音乐磁带和录音机。
  活动过程
  1、播放音乐《朋友》，感受到朋友的愉快。
  师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去一自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
  2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。
  出示视频实录三段：
  （1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
怎样交朋友  （2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。
  （3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
  问：为什么他不到好朋友？怎么样做才能到好朋友？（幼儿讨论）