五年级下册第八单元作文漫画的启示11篇
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇1
今天我看到了一则很有趣的漫画，漫画的名字叫做假文盲。
这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方，第一位男子穿着大大的衣服，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，第二个身材魁梧，好像一位军人似的，站在那一动不动的，明显他比前面的那个人高，第三个男子手里拿着一本书，就像一名教授一样，第四个男子戴着大大的口罩，好像是一位医生，可是他们为什么都看不见前面的标牌呢？他们是在装作文盲，故意看不见牌子上写的是什么？他们也没看见那对母子。
生活中还有许多这样的例子，例如在图书馆里牌子上写着，“请勿大声说话"，但是有人没看见，还在那大声的说话，公园里草坪旁边立放着一些牌子，牌子上写着请勿践踏，草坪要保护小草小花，可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊，随意践踏草坪，在电影院里，有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌，还在那说话。
假文盲这篇漫画告诉了我们一个启示：不能像假文盲那样故意看不见标牌上写的是什么，要
善于观察牌子上到底写的是什么？
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇2
这节作文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树，树枝上叶子都没几片，树杆细细的，他准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树杆，抱着双腿，他觉得很奇怪对那个眼镜男喊道：“你这是在干什么？”那个人转过头说：“等着乘凉。”
看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受劳动成果，这样不劳而获，好吃懒做的人真是令人可笑。
看见了这幅漫画，不由想到了自己，每当到难题就会请教妈妈，从不动脑思考。妈妈也总告诉我，要学会先动脑筋思考实在不会再来问她，我一边答应着一边总是与妈妈的教诲背道而驰，我总是想为什么要让自己去费劲想呢，反正妈妈总会帮我解决的。就这样那些不会的题目在考试中还是不会，因此考试总不理想。我不就像漫画中那个等着乘凉的可笑之人吗？
从这幅画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水，松土、施肥，好好的管理小树，才能乘凉享受劳动成果。
我们要做那个勤奋种树的人，一份耕耘，一份收获，任何时候都不要想着不劳而获。
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇3
今天我在语文课本上看到了一幅漫画，笑着笑着好像发现了这幅漫画的真正含义，让我给你们讲讲吧！
有一个男人，他走着走着，看见了一株刚种下的小树苗，他“扑通”一声，坐了下去，谁也不知道他要干什么？过了一会儿，那棵小树的主人来了，他，手中拿了一个水壶，正准备给刚种下的小树苗浇水，突然发现小树居然被压弯了，再一看小树，前面居然有一个男人，他用惊愕的眼神看着那个男人，问：“你在干什么？”那个男人回答道：“等着乘凉。”
多么好笑的男人啊，这个男人居然妄想小树自己能够长成参天大树，但是这幅可笑的漫画也反映着一个深刻的问题，漫画中的男人不给小树苗浇水施肥，只一心想着让小树为他服务，却不想，那可是一株刚种下的小树苗！
这幅漫画告诉我们的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相对应的努力，才会有相对应的收获，做任何事情都不会天上掉馅饼，其不想付出，还想着有会有结果，这种人永远不会成功的！
所以我们想要有结果，就一定要付出努力，不要像文中那个男人一样妄想坐享其成！
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇4
今天我看了一本漫画。
它讲的是有一天，一个农民，他捡了一棵树的种子，那个人每天都为树苗施肥、浇水······小树也是不负众望的越长越快、越长越高。
日子就这样一天天过去。这一天，突然有一个人坐在地上靠着树等着乘凉。那个农民看见后转身就走。而那个人每天还是坐在那里准备乘凉······
这个漫画讽刺了那些只会享受劳动成果，耕种过程却视而不见、懒惰的人。世上也有像这样的人。
就比如我自己，我经常像那个人一样。每天回家，几乎次次都要姥姥给我拿拖鞋拿水。我以前并不在意这些事。可现在我自己也意识到了，我现在就像漫画里的那个人一样，天天坐享其成，衣来伸手、饭来张口，只会享受劳动成果，无论什么事都觉得跟自己毫不相干。
假乞丐就是的一个例子，成天装自己手没了腿断了，有的还会放首悲伤的音乐假装自己可可怜，向路人要钱。可到最后也没要来几个钱，反而让自己的生活质量一落千丈。
漫画想借此告诉我们，做人不能坐享其成，要勤奋。
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇5
今天，我在看一本漫画，无意间看到了华君武的漫画《假文盲》，看完这篇漫画后，我深有感触。
在一个寒冷的冬天里，一个抱着孩子的妈妈站在写着“母子上车处”的牌子底下，无奈地看着候车道里面的四个男人。第一个男人穿着厚厚的棉袄，双手插在口袋里，穿着一双皮鞋，我想这一个人应该是一个老板吧。第二个男人身穿棉袄戴着军帽，应该是一个军人。第三
个男人戴着帽子和眼镜，个子矮矮的，表现出一副有知识、有文化的模样。第四个男人带着口罩，好像是一个医生。他们装作什么也看不见，一副若无其事的样子。
看完漫画后，我心里很郁闷，那四个男人难道真的是假文盲，我想着四个男人应该是真正的是文盲。他们什么字都不认识，怎么会认识“母子上车处”这五个大字呢？
在现实生活中，有许许多多的人和故事中那四个男人是一样的，他们都是“文盲”。比如：在公共场所上，明明贴有“禁止喧闹”的牌子，可是人们却视而不见，继续吵吵闹闹。在草坪上，都会写着“请勿踩踏”可是却还有人到草坪上玩耍……
如果每个人都自觉遵守这些规则，那么我们的社会将会更加美丽。
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇6
今天我看到了华君武的两幅漫画，给我留下了深刻的印象，很有感触。
在第一幅漫画中，一个拿着水壶青年人正准备给一个小树幼苗浇水，可是发现树的背后有一个中年人靠在树苗后面。你干什么？青年人问道，这个中年人满不在乎的说了一句等着乘凉。
在第二幅漫画中，公共汽车站口旁有一个标有母子上车处的红牌子，目的是方便带有孩子的母亲及时安全上车，而这个通道却有四个年轻气壮的年轻人，他们双手插在兜里，眯着眼睛，好像看不见旁边的标志一样，装作文盲。而真正的母子却在这个队外，一脸的无奈，但也没有办法。
看完这两幅漫画，我颇有感悟。在第一个漫画中，青年人努力去种树、浇树，而那个中年人不但不帮忙，还想着别人做的事给自己的好处。这种自私自利、不帮助他人的行为是不可取的，这样的行为只是给自己的脸上抹黑，是大家都所厌恶的行为。而第二幅漫画中，我首先为这对母子感到怜悯，对这四个年轻人感到悲哀和惭愧。尊老是中华民族传统美德，他们不但不尊老，而且还装文盲。真是可悲可叹啊！
在以后的生活中，我们不能学习第一个坐收渔翁之利的人的自私自利，不能学习第二年轻人的文盲、不尊老。
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇7
这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开！”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。”
看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。
其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要；像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去；像有些爱买的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富；还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。
这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。
假文盲五年级下册第八单元作文漫画的启示篇8
漫画在艺术家的眼中是艺术，在家长面前是无聊而且对学习没有帮助的读物，在我的眼中却是一本能让人受益无穷的书。
周末，我突然在报纸上看到这样一幅漫画，它叫《美在其中》。漫画的内容是这样的:在一个公园里，一位烫着波浪似的卷发的阿姨，身穿黄连衣裙，搭一双时尚的高跟鞋。她抱着一棵粗壮的大树，勾着脚，摆出优美的姿势。
旁边一位戴着白帽子、穿着蓝格子衬衫的叔叔正给她拍照。叔叔边拍边说:“这儿景美极了!”可是，草坪上显眼处立着一块牌子:禁止踩踏草坪。他们仿佛没看见般，依旧不停地变化姿势、拍照。再往叔叔脚下一看，咦!怎么那么多垃圾呢?有躺在地上的香蕉皮，有踩破的罐子，有一个流着啤酒的啤酒瓶……看着眼前的景，我不禁陷入了沉思:这儿的景真的美吗?
很明显，这幅漫画是用来讥讽那些不爱护公共环境的人们。公园的景确实是美丽的，但图中的一对男女只知道享受美景所带来的快乐，却忽视了自己的行为给这些美景带来的破坏。如此不文明的现象，真的美吗?答案肯定是否定的。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，但是类似“美在其中”的事情却接二连三地发生:在写有“请勿踩踏”的草地上嬉戏玩耍;在写有“请勿吸烟”的车厢里吞吐雾;在垃圾桶旁“天女撒花”……这些“美在其中”实为“真自私”。只顾自己，败坏社会风气，真令人气愤。因为有了这些不文明的现象，我们周围的环境才变得越来越差。
同学们，让我们行动起来吧!把“文明”二字牢牢地记在心中，从小事做起，从身边做起，保护好环境，保护好大自然，保护好我们原本美丽的家园，让美实实在在地存在于我们的生活中!
五年级下册第八单元作文漫画的启示篇9
那天，我在报纸上看到了一幅漫画《不知道转弯的人走不远》，这幅漫画虽然只有一幅图，可却给了我们
一个很大的启示。
漫画中画了一个人，他面前有一大块坚硬无比的岩石，可他并没有绕过，而是硬要用脚踹倒、踹碎这块岩石，然后再走过去。这幅漫画的右边有一行小字:不知道转弯的人走不远。
我立刻读懂了它的寓意。我们要灵活地去面对难题，如果没有办法解决的话，那就从它的身边绕开，不要固执地思考这个暂时无法解决的难题。总之，遇到“绊脚石”就得绕着走!