劳 动 教 育 教 案
时间: 2023年 月 日
课题 | 我是厨房小帮手 | 审查人 | 2023年 月 日 | ||||||||||||||||||||||
教学 目标 | 2、学会如何洗菜以及清理厨房; 砥砺前行完整的句子3、培养热爱劳动、帮助父母分担家务的意识。 | ||||||||||||||||||||||||
教学 重点 | 学会芹菜、四季豆、土豆、西蓝花的择菜方法,知道不同的蔬菜择菜方法不同; | ||||||||||||||||||||||||
教学 难点 | 培养热爱劳动、帮助父母分担家务的意识。 | ||||||||||||||||||||||||
教学过程 (导学领航、自主学习、合作探究、交流指导、巩固提升、测评达标) | 二次备课 | ||||||||||||||||||||||||
活动一:儿歌导入 欢迎大家走进劳动教育课堂,今天我们一起学习《我是厨房小帮手》,上课开始前,老师有一首儿歌送给大家,我们一起读一读吧!(播放学生读儿歌录音) 厨房里最少不了爸爸妈妈忙碌的身影,他们常常为我们做出美味可口的饭菜,作为家庭的一员,我们也应该走进厨房,做些力所能及的事,帮助家人分担家务。同学们,你们准备好了吗?看看谁能成为合格的厨房小帮手! 活动二:劳动准备 活动开始前,同学们需要准备好以下材料和工具:芹菜、土豆、西蓝花、四季豆、洗菜盆、剪刀、刮皮刀。老师提醒大家,使用剪刀和刮皮刀时一定要小心,安全第一哦! 活动三:劳动过程---择菜 (一)我们先来学习如何择菜 择菜就是选取蔬菜可食用的部分,去掉腐坏或者过老不能食用的部分。 1、芹菜是如何处理的呢? 我们看看这位同学是怎么做的。用星星纸折玫瑰花 (播放学生操作视频) 芹菜的根部不可食用,我们首先去掉;主要食用长长的茎部,较嫩的叶子也可摘下来食用。赶快动手试试吧! 2、四季豆又是怎样处理的呢? (播放学生操作视频) 豆筋不易消化又影响口感,记得去掉哦,大家动手试试看吧! 3、接下来我们看看土豆是怎么处理的? (播放学生操作视频) 使用刮皮刀时要小心,离手的位置远一点,相信你们可以做好,快试试吧! 4、最后我们来看看西蓝花怎样处理? (播放学生操作视频) 试试看吧! (二)谈发现 这四种蔬菜的择菜方法我们学完了,你有什么发现吗? 生1:我发现不同的蔬菜择菜的方法也不同,有的要去皮,有的要去叶,还有的要去蒂。 生2:我发现择菜时保留的都是可以吃的,有营养的部分。 同学们真会观察,没错,很多蔬菜的根、茎、叶都是可以吃的,营养价值也很丰富,所以,择菜时我们要保留有营养价值的部分。 (三)除了我们刚刚学习的,你还知道哪些蔬菜的择菜方法吗? 生1:我知道油菜、香菜和芹菜一样,需要去根,去掉烂叶子。 生2:我还知道胡萝卜、山药和土豆一样,要洗净泥土再削皮。 活动四:劳动过程---洗菜 说一说,你知道的洗菜技巧? (1)碱洗 先在水中放上一小撮碱粉、碳酸钠,搅匀后再放入蔬菜,浸泡5至6分钟,再用清水漂洗干净。也可用小苏打代替,但要适当延长浸泡时间到15分钟左右。 (2)淡盐水浸泡 空间日记一般蔬菜先用清水至少冲洗3至6遍,然后泡入淡盐水中浸泡1小时,再用清水冲洗1遍。对包心类蔬菜,可先切开,放入清水中浸泡2小时,再用清水冲洗,以清除残留农药。 (3)用淘米水洗 淘米水属于酸性,有机磷农药遇酸性物质就会失去毒性。在淘米水中浸泡10分钟左右,用清水洗干净,就能使蔬菜残留的农药成分减少。 活动五:劳动过程---清理厨房 活动六:师总结及评价 今天这节课,了解了芹菜、四季豆、土豆、西蓝花的择菜方法,知道不同的蔬菜择菜方法不同; 如何洗菜和清理厨房;在实践劳动中,培养热爱劳动、帮助父母分担家务的意识。教师节的手抄报内容 | |||||||||||||||||||||||||
国际经济与贸易测试 题目 | 西蓝花掰掉老茎,对于手部力量薄弱的孩子可以借助工具来切。 | ||||||||||||||||||||||||
小思考 | 你还知道哪些蔬菜的择菜方法吗? | ||||||||||||||||||||||||
小 知 识 | |||||||||||||||||||||||||
劳动评价 |
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检查人签字: 2023年 月 日
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