高考英语写作训练
2021年深圳二模应用文
1.时间、地点:
4月22日
playground/auditorium/lecture hall/gymnasiumcanteen/dining hall
(在班级里举行的话，我觉得稍微会有一点点不合适。因为班级里边儿的可能会地方小一点儿。而且这么多同学交换闲置物品，他应该是面向全校的专门活动。那如果要是在班里面的话，那就只能一个班的同学自己互换，那这个范围就小很多了。)
(写体育馆，学校里面一般不太可能有stadium，这地方有点大。大家要学会写学校里的体育馆，叫gymnasium。)(canteen和dining hall也可以，虽然稍稍有点勉强)
2.活动目的(这一点是加进来的，虽然未做要求，但是一定要写！！！)：环保、循环再利用、减少不必要购买
3.活动简况(谁，在做什么，即具体人物和具体动作)：学生互相交换闲置物品
4.活动效果：影响作用(结合活动主题)—环保主题
报道：绝对客观(如果这篇作文里写大家的心理活动那就是不合理的。因为你作为报道你是第三方，你在报道学生们他们在干什么，你不是他们肚子里的蛔虫，你就不可能知道他们在想什么。所以不可以去写对方的心理活动。所以你要用一个完完全全客观的视角，你就是一台摄像机，你就是一台记录的这样的一个设备，你要把这个事儿给记录下来)、语言正式(因为这是一个报道，所以你就不能写得特别地随意，口语化。因为报道是一个书面化的东西)、过去时！！！！！
第一段呈现
In the spirit of(后面加一个活动主题的名词)less consumption(这半句话描述的是活动的基本目的),an activity named Earth Day Trade was conducted(后面加在什么地方和在什么时间。因为是报道，写conducted比held更正式)in the school gymnasium on April22.
基本介绍：活动名称、时间、地点、基本目的
Earth Day Trade，可以加引号也可以不加引号，但是建议不要试图在卷面上把它写成斜体字，你把引号去了，首字母都大写了，就没问题，你再试着把它写上斜体字，那不是给自己事儿干嘛。可以首字母大写不加引号，或者首字母大写加引号都可以。
April22后面绝对不能加th，就算要加也只可能加nd，也可以干脆不写，直接April22 一定要用过去时，这是一个报道，报道是报道过去的事儿。所以请各位注意，一定要记
住是过去时。在这个文章里不能写现在。你就是一台摄像机，你就是一台记录的设备，你记录下来的是过去的事，所以一定是过去时。而且题干中也强调“举行了”。要是这活动还没举行，是个没发生的事情，那你报道什么呢？
这东西和倡议有什么区别？我现在让你写的是一篇倡议，还是写的是一篇报道？我们这个活动倡议同学交换闲置物品，我没有让你去倡议啊，我让你写的是报道。所以，你要是再问这个文章到底是倡议还是报道，您能去读题吗？题干里写的一清二楚，请你为学校英语报写一篇报道，我不是让你去倡议大家来交换闲置物品。大家互换闲置物品，换完了以后我让你把这件事给我写下来。所以是一个记者你是一个记录仪，是一个摄像机，你就把你看见的事儿写下来就好了。这些事儿没有发生，你就什么都看不见，你也什么都写不出来，你只有发生过了以后才能是报道，所以这个文章一定要记住是过去时。报道是用过去时。
第二段呈现(活动简况——学生互相交换闲置物品)
Students from all grades actively participated in this environment protection campaign(详细全面，正式)by bringing in personal items(do sth.by soing sth.结构，具体到概括)that were no longer used but still functional,such as old books,clothes, and electronic devices(描述个人物品，起补充作用),and by exchanging them with each other(隔得太远了，所以有必要加by，反之则没必要).具体人物概括动作—具体动作(do sth.by soing sth.)
具体人物概括动作—具体动作
学英语——读书背单词练听力
learn English by reading novels,remembering words,and practicing listening.
(你要是报道就请你把这个事儿稍微交代的全面一点儿。你那个摄像机呢当的职业一点儿，你别只拍一个镜头，就是一个同学给，另外一个同学接过来。那样的话你就不是摄像机了，你就堕落成照相机了。只有照相机才是拍一幅画面，摄像机拍的东西都是能动的。所以你要让他们动起来，他们就不能只做这么一件事。)(别交谈价钱。交换闲置物品不是买卖闲置物品。你要变成一大帮人在那里讨价还价，二手市场呢？你为什么要把钱那么低级的东西放在那么高尚的活动里来呢？这就是纯粹的物物交换。)
(Students from all grades actively participated in this environment protection event 简单一点写:All the students took an active part in this event，前句更正式，意思交代地更清楚，所有的学生不如来自各个年级的学生正式，all是很抽象的表述，变成了all grades，更具体。同样,in this environment event比in this event更加准确，详细一点，不那么随意。什么叫做随意？随意就是我随便那么一说，你能明白就行。但是我想写得正式，我就不管你明不明白，我都得要把我的话说的清楚，到位。participate in比take part in更加正式，因为take就是一个特别粗略的动作，它的意思特别多，但是participate就是一个很具体的动词。我不轻易地用all这样的词，我要是写一般的记叙文我用用无所谓了。但是我
在这个地方写报道，那你就得把这个报道的事儿写得清楚呀。你要设想，你是一台摄像机，摄像机就应该得把真实的情况如实的记录下来。)
Through this activity,the school aimed to raise students’awareness of recycling and reusing items(活动目的)so as to reduce unnecessary purchases and shrink the carbon footprint(预期结果).活动目的+预期结果(你在这里看不到任何，每个学生心里的活动，每个学生干了什么，有人干这个有人干那个…报道我们不那么干，报道我们看到的是一个整体，一个体，不需要把镜头追到某个人身上。你就是个摄像机，你拍摄整个这样的一个活动，你只需要把这个活动体现出来就可以了。)
第三段呈现
“It’s now at the forefront of everyone’s mind.Students are focused on the eco-friendly lifestyle more than they ever have been”,the event organizer commented.活动效果——引用式结尾(类似新闻联播的报道，报道里可以说话。摄像机好好在那里摆着，来了一个人对镜头说了一句话，也要记录下来。这就是报道的感觉。而且新闻联播你可能会看到还有摄像机拍全景，背后的播音员在那里废话，然后一定会有一个人给你出来现身说法一下。这里蓝字体全是套话，只需要想清楚谁来说几句话)
语言正式： 1.表述尽量详细准确
2.复杂词汇替换简单词汇
3.短句集合在一起变成长句
写作表达积累
auditorium n.礼堂，会堂；观众席
lecture hall n.报告厅；演讲厅
dining hall n.食堂
in the sprit of本着…的精神
students from all grades全校学生
event n.活动；事件；项目
environmental protection n.环境保护(环保)
campaign n.活动
idle items n.闲置物品
functional adj.实用的；能起作用的
electronic devices n.电子设备
exchange…with…和…交换…
aim to do目标在于；目的是
raise one's awareness提高某人的意识
recycle v.回收利用；使再循环
recycle是什么意思
reuse v.再次利用
so as to为了，以便
purchase n.购买，购买的东西
shrink v.减少，缩小，收缩
carbon footprint n.碳排放量；碳足迹
forefront n.（思考、关注的）重心；最重要的位置，首位
eco-friendly adj.环保的；对生态环境友好的
comment v.发表意见；发表评论n.意见；评论
全文呈现(这是一个特别标准的报道)
In the spirit of less consumption,an activity named Earth Day Trade was conducted in the school gymnasium on April22.Students from all grades actively participated in this environment protection campaign by bringing in personal items that were no longer used but still functional,such as old book
s,clothes,and electronic devices, and by exchanging them with each other.Through this activity,the school aimed to raise students’awareness of recycling and reusing items so as to reduce unnecessary purchases and shrink the carbon footprint.“It’s now at the forefront of everyone’s mind.Students are focused on the eco-friendly lifestyle more than they ever(这个副词可以随便放)have been”,the event organizer commented.
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