自然辩证法概论试题以及答案
一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。
答：辩证唯物主义自然观的基本内容包括：
1、物质观。自然界是物质的，而物质的形态是无限多样的，自然界的物质机构是有层次的，物质的机构层次是无限的。
2、运动观。物质是运动的，运动在量上和质上都是不灭的，自然界是普遍联系和永恒发展的，其运动发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
3、时空观。时间和空间是运动着得物质的存在方式，时空是无限的。
4、规律观。物质在时空中的运动时有规律的，而规律是可以被认识的，人们一旦认识了自然界的客观规律，就可以按照规律能动地改造自然，同时也改造自己。
二、自然系统的本质特征是什么？
答：自然系统的本质特征包括：
1、整体性。指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。整体性是一切自然系统的普遍属性，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
2、开放性。指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换，是系统存在和发展的基础和条件。
3、动态性。指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化。
4、层次性。指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。
三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。
答：
1、自组织的概念：自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
2、自然系统演化的自组织机制：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。
（1）、开放性和非平衡约束。自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向，开放性是系统自组织得以形成的必要条件，远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。
（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式，是具有相干性的作用机制，系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的，而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。这意味着系统内要素独立性的丧失，各要素按一定方式在大范围内协调运动，从而导致系统新质的出现。系统只有在远离平衡态的情况下，才能实现非线性相互作用。
（3）、涨落：“升序原理”。通常，由大量相互作用的子系统所构成的体系，总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动。扰动就会使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内产生对宏观状态的微小偏离，这种微小的偏离就称为涨落。涨落本来是微小的，衰减的涨落当然不可能对系统状态产生什么大的影响。某种微小的涨落就会使系统的状态发生微小变化，这种微小变化有可能通过非线性的反馈机制而被放大，使系统跃升到一个新的稳定有序状态。
四、实现人与自然和谐的基本条件是什么？
答：人与自然和谐的实现条件：
1、确立辩证的自然整体观；
2、掌握有效的科学技术手段；
3、注重提高人的道德水平；
4、调整社会关系，建立合理的社会制度。
五、科研选题的原则是什么？                                                                               
答：科研选题的原则：
1、需要性原则。指所选课题必须着眼于社会实践或科学本身发展的需要；
2、创造性原则。指所选的课题应具有创新性，应是前人和他人未解决或未完全解决并预期能出成果的科技问题；
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3、科学性原则。指所选课题一定要有科学事实和科学理论为依据；
4、可行性原则。指选题时必须考虑完成课题的主客观条件，根据实际具备的或经过努力可以具备的条件来选定科研课题。                                                                                                         
六、实验方法在科学研究中的特点是什么？
答：实验方法在科学研究中的特点：
1、可以简化和纯化研究对象。
2、可以强化研究对象及其条件。
3、可以使研究对象的属性及其变化过程重复出现。
4、可以模拟研究对象的运动过程，再现时过境迁的现象。
5、可以经济可靠地认识与变革自然。
七、如何理解创造性思维。
      答：
1、创造性思维的含义：广义的创造性思维是指在创造过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称；狭义的创造性思维则专指创新思想的思维活动，也就是在创造过程第三阶段直接起作用的思维活动。
2、创造性思维的类型：既包括逻辑思维，也包括非逻辑思维，是两者的综合运用。创造性思维更多地表现为以想像、直觉和灵感等为主的非逻辑思维形式。
3、创造性思维的特征：
（1）、逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一；（2）、发散性思维与收敛性思维的优化综合。
      八、科学假说在科学认识活动中有何作用？
答：科学假说在科学认识活动的作用：
1、科学假说是通向科学理论的桥梁。
2、假说激发科学创造性。
3、不同假说的竞争促进科学理论的发展。
九、什么是技术方法？技术方法有什么特点？
答：
1、技术方法：是人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种思维方式、程序、规则、技术的总称。
2、技术方法的特点：
（1）、目的性和可行性；（2）、功利性和折中性；（3）、多样性和专用性；（4）、社会性和综合性。
十、如何理解绿设计中的3R理论。
答：绿设计中的3R指减量Reduce、重复利用Reuse和循环Recycle。
1、减量：减少废弃物的数量是绿设计的重要目标之一。绿设计中的减量还有两层意思，一是省料，二是节能。为了实现可持续发展，必须节约资源，降低能耗，较少要素和简化关系就成为绿设计的重要思路，也是系统自然观之异构同功原理在绿设计中的重要体现之一。不同的结构可能具有相同的功能，自然系统中素和关系的量的减少和质的置换可以不改变自然系统的功能，异构同功院里的这两条基本内涵就是减量的生态哲学基础。
2、重复利用：旨在减少浪费，对同一物体进行多次使用。在进行产品设计时，要充分考虑产品整体或部分以至材料的再利用性，将产品价值发挥到极限。自然系统层次结合度的递减趋势是产品可拆卸性，因而也就是产品可重复利用性的生态哲学基础。
3、循环：指充分利用各种有用成分，合理开发二次资源，实现废弃物的充分回收利用。在取得地球资源、地球净化能力是有限的共识前提下，设计逐渐走向了再利用、再生利用和小型化。绿设计要求考虑整个生产、生活系统物质能量的充分利用，从而形成良性循环。即要求产品的生命周期具有闭环特性，除了将传统产品生命周期中的用后废弃变成用
后废弃回收以外，还经过处理/处置环节，一直延伸到生命周期的始点—地球生物圈，形成了可持续发展的封闭循环。
十一、结合现代科学技术的体系结构谈谈其社会功能，主要是生产力功能方面。
答：
1、协调人与自然关系的功能：科学对自然的认识功能；技术对自然的改造功能，包括利用自然、保护自然、控制自然和创造人工自然。
2、促进深灰变革的功能：促进生活质量的提高；推动社会关系的变革；推动社会政治上层建筑的变革。
3、思想文化功能：推动哲学观念的变革；推动伦理道德的进步；推动教育事业的发展；促进文化事业的发展。
4、【重点】生产力功能：科学技术的生产力功能主要是通过以下几个方面表现出来
（1）、通过作用于生产力的实体性要素而促进生产力的发展；
（2）、通过作用于生产力的结构性要素而促进生产力的发展；
（3）、通过作用于生产力的运筹性要素来促进生产力的发展。
十二、简述科学技术发展的动力机制，主要是内部动力方面。
答：
1、科学技术的产生和发展具有其内在的动力和外在的动力与原因，其中，内部动力指科学技术自身的矛盾运动，外部动力是社会诸因素与科学技术之间的相互作用规律。
2、科学发展的内部动力：【重点】
（1）、科学理论与科学实验的矛盾；（2）、科学理论内部的逻辑矛盾；（3）、不同理论观点和学派之间的争论；
（4）、继承与创新的辩证统一；（5）、学科的不断分化与综合。
3、技术发展的内在矛盾运动：【重点】
（1）、技术目的与技术手段之间的矛盾；（2）、技术结构与技术功能之间的矛盾运动；（3）、技术实践与技术规范间的矛盾运动。
4、科学技术发展的外部动力：
（1）、经济动力；（2）、政治动力；（3）、思想文化动力。
十三、如何理解科学技术的社会体制化。
答：
1、科学技术社会体制化的定义：指在一定社会价值观念支配下，依据相应的物资设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。
2、科学技术社会体制化的确立条件：
（1）、科学研究组织的规范化；（2）、科学家社会角的出现；（3）、科学技术作为一种专门的职业，科学技术的职业化是科学技术体制化的核心。
3、科学技术社会体制化是一个历史的过程，它孕育于从古代社会到近代社会以前的漫长历史过程中，初步确立于近代科学开始形成的17到18世纪，完成于19世纪，在20世纪又得到进一步的发展。
十四、为什么说研究与开发是现代科学技术运行于发展的核心，主要是其作用
答：研究与开发（R&D）在现代科技运行中的作用：
1、研究与开发（R&D）包含基础研究、应用研究和实验开发三个不同而又有联系的阶段；
2、从认识世界的角度看，研究与开发活动是人类认识世界（包括人的精神世界）最有力的武器和工具，是完善人的精神活动和物质活动的主要形式；
3、从科技活动的角度看，研究与开发（R&D）完全是创造性、创新性的活动，是现代科学技术活动的核心，研究与开发的进展是推动科技进步的内在动力；
4、从改造世界的角度看，研究与开发是科技成果商业化的主要推动力，是企业获得技术能力的主要途径；
5、从建设国家创新体系的角度看，国家创新体系是以研究与开发（R&D）为核心运转的。
十五、如何理解科学技术是一把双刃剑。
答：
1、从历史的角度看，科学技术的每一次革命都对人类的生活、生产产生重要影响，但是不可否认的是，科学技术是把双刃剑，一方面它提高了人类的物质、精神生活水平，另一方面也助长了威胁人类未来的全球问题，比如人口增长、资源枯竭、粮食短缺和环境污染等。
2、如何发挥科学技术这把双刃剑的正面功能，尽量减少其负面影响，并非仅仅取决于科学技术本身，更主要的是人类如何去运用。技术的双刃剑功能是先天的，而科学的双刃剑功能，尤其是科学的负作用则是后天的，只有充分认识到科学技术的这种双重影响，科学技术对社会的负面效应才能得到有效控制，变成真正造福人类的利器。
3、全球问题的解决，未来社会的缔造，必须充分利用科学技术的新成果。但是人类也应该清楚地看到科学技术应用中体现出来的双重效应，科学技术活动既是生产力有事破坏力，
如果我们能把握好科学技术与自然的关系，减少对自然的压力，就能实现人与自然的和谐发展。一方面要减少对自然的过度索取，避免产生人类活动超过自然本身所能承受的负荷；另一方面要推进科学技术的研究和发展，大力发展绿技术创新，从人类活动的开始直至整个过程都要考虑到减少甚至消除科学技术的负面影响。