八下古诗词赏析1
2014年山东省淄博市
9．阅读下面这首诗，完成后面的问题。（3分）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。
答：
②问君何能尔？心远地自偏。采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。
③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。
⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。（3分，分析1分，情感2分）
2014年湖北省荆州市
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
8.（2分）下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（ ）
B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。
D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
8.C
7.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（ A ）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
10．对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ D ）（2分）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”
C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
2014年湖南省郴州市
（一）诗歌鉴赏（4分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
9.本诗的诗眼是哪一句？（2分）
答：
10.诗中“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字，为什么？（2分）
答：
28．（2012·湖北省随州市）阅读下列古诗，完成诗后题目（6分）
饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 （1分）
15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）
16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）
【答案】
14.心远地自偏（1分）
15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2分）
16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。（3分）
2014年广东省广州市
12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。（5分）
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘坳。
南村童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,饮酒赏析唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处。雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
(1)”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应?“我”叹息什么?（3分）
答：
(2)“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感?（2分）
答：
12.【参考答案】：（1）老无力。叹息的内容：自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来
的痛苦。（2）作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩
展到战频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情。
【思路解析】杜甫这位诗人和他的生活背景都是大家比较熟悉的，这首诗只要把握住了作者由己及人，关心民间疾苦，忧国忧民的情感，难度也就不大了。
2014年甘肃省白银市
（二）阅读下面这首曲，完成23-24题。（5分）
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦：
23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以“ ”字形容潼关在重重山峦的包围之中，
以“ ”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。（3分）
24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）
答：
（二）阅读下面这首曲，完成23—24题。(5分)
23. (3分) 张养浩 聚 怒
24. (2分) 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)
2014年贵州省黔南布依族苗族自治州
（一）古诗赏析，完成13-15题（8分）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。
13．题目占的“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。（2分）
14．中国古诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）
答：
15．“兴，百姓苦。亡，百姓苦”运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？（3分）
答：
2014年山西省
（一）6.对下面古诗词赏析有误的一项是（ ）（2分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
A．起句“无言独上西楼”，绘尽孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。
B．“寂寞梧桐深院锁清秋” ，只是写出了梧桐深院的清冷秋景。
C．“剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，形容愁思之纷繁和难解。
D．“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出，说不清的极其复杂的内心感受。
6.B 解析：首先看清题目，要求选择的是赏析有误的一项，再看 B选项中所：“寂寞梧桐深院锁清秋”，只是写出了梧桐深院的清况秋景。很明显这个“只是”有错误。这句不只是这满院清秋冷景，更有落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨。
2014年四川省广安市
12.诗词赏析，完成（1）-2)题。(4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。（2分）
答：
（2）本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？（2分）
答：
2014年湖南省衡阳市
（一）阅读《过零丁洋》，完成6-7题。（4分）
过零丁洋
宋·文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分）
答：
7．尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
（一）6.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、
个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
评分标准：2分，写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。
7.参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。
评分标准：2分，符合诗意，言之成理即可。
36．（2012·河南省）阅读下面一首诗，完成21—22题。(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
21．“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)
22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
【答案】
21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1分)
22．示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。 示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 (意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分)
60．（2012·云南省昆明市）诗歌赏析。（第7题，共2分）
品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7．请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。（2分）
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