家庭教育价值观的名言警句
家庭教育价值观的名言警句【篇1】
1. 重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
2. 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
4. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
6. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
7. 一个无任何特的教师，他教育的学生不会有任何特。——苏霍姆林斯基
8. 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
9. 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
10. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
11. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
12. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
13. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
14. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
15. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
16. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
17. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18. 用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
19. 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
家庭教育价值观的名言警句【篇2】
1. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
2. 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
3. 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之
培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
5. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
6. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
8. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9. 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10. 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
11. 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
12. 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
13. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
14. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——
15. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
16. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
17. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
18. 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
19. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
20. 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
21. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
22. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
23. 给学生一个世界，给老师一片天空。
24. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，
因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
25. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
26. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
27. 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
家庭教育名言
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