幼儿园主题端午节活动方案(12篇)
  幼儿园主题端午节活动方案篇1
  活动总目的:
  1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
  2、了解端午节的由来,如:有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。
  3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
  活动方案
  活动一:《端午节的由来》
  活动目标:
  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
  2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
  活动准备:PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片
  活动过程:
  1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。
  2、端午的习俗:教师出示PPT图片
  师:那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢(出示图片)
  (1)挂艾叶菖蒲
  (2)赛龙舟
  (3)吃粽子
  (4)佩香包
  (5)五彩绳
  (6)教师小结
  活动二:《美丽的龙舟》
  活动目标:
  1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。
  2、体验绘画的乐趣。
  活动准备:
  1、观看有关划龙舟比赛视频
  2、ppt范例画
  活动过程:
  1、结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
  2、引导幼儿想想龙舟是怎样教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别
是龙头的建构。
  3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。
  活动三:《五月五》诗歌
  五月五,是端阳,
  插艾蒿,戴香囊,
  吃粽子,撒白糖,
  龙舟下水喜洋洋。
  幼儿园主题端午节活动方案篇2
  一、活动主题
  浓情端午,“粽”享欢乐!
  二、活动目标
  1、知道端午节是在农历的五月初五,了解端午节的相关习俗,感受端午节的节日氛围;
  2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子;
  3、分享粽子,和家人一起体验节日的快乐。
  三、活动准备
  端午节相关图片、粽叶、糯米、配料、棉线、托盘
  四、活动过程
  (一)引出话题,出示相关图片,介绍端午节
  师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是在什么时候?
  师:那你们知道端午节是怎么来的吗?
  师:端午节都会做些什么呢?
  小结:端午节在每年农历的五月初五,是中国传统的节日,又称端阳节、五月节等。每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲、吃粽子、佩香囊,还有划龙舟的比赛呢!
  (二)亲子游戏
  师:接下来我们来玩俩个好玩的游戏!
  1、赛龙舟
  准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。
  玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
  2、运粽子
  准备:小桶、筐
  玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
  (三)亲子手工:包粽子
  师:玩了这么久,是不是有点累了呀?坐下来休息一会儿吧!还记得我们刚刚说,端午节的时候大家都会吃什么吗?
  师:对,就是粽子,今天呀,我们一起来动手包粽子。
  1、认识粽子、了解包粽子所需要的材料
  师:粽子是什么样子的?
  师:你知道包粽子需要哪些材料吗?
  (根据幼儿所述,一一出示相应材料并加以认识。)
  2、出示图片,介绍包粽子的步骤方法
  师:你知道怎么包粽子吗?
  3、动手包粽子
  师:现在和爸爸妈妈一起动手试一试吧!
  4、观看老师(或家长)煮粽子的过程。
  师:粽子包好了,要煮熟了才能吃哦!
  四、品尝粽子、体验快乐
  1、探索剥粽子的方法;
  2、品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
  师:粽子好吃吗?你们的粽子是什么味道的?可以和旁边的好朋友一起说一说。
  五、活动结束
  活动结束,一起合影留念。
  祝大家端午安康!
  幼儿园主题端午节活动方案篇3
  【活动目标】
  1、探索折纸粽的方法,尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
  2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐,感受浓浓的节日氛围。
  【活动准备】
  1、各长条纸若干。
  2、已经折好的大纸粽。
  3、折纸粽步骤图。
  【活动过程】
  1、观察大纸粽,激发折纸粽的兴趣。
  2、探索折纸粽的方法。
  (1)猜测纸粽的制作方法。
  (2)展开纸粽,观察折痕,讨论折纸粽的方法。
  (3)借助步骤图,整理折纸粽的经验。
  3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时,通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)
  4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起,布置环境,体验成功的快乐。
  幼儿园主题端午节活动方案篇4
  [活动设计意图]
  又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。
  [活动目标]
  1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。
  2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。
  [活动准备]
  端午节的故事;
  做香包的材料:香料、布等;
  包粽子的糯米、苇叶;
  [活动过程]
  一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
  1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令彩。
端午节谚语
  2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
  3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五线配成,古代没有棉花而用五丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。