部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案
课文
  自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(阙 通：缺；重岩 一作：重峦)
  至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯 同：泝；暮到 一作：暮至)
  春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
  每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
教案
  教学目标：
  1、朗读并尝试背诵课文
  2、积累文言词汇
  3、学习抓住特征描写景物的方法
  4、激发学生丰富的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情
  教学重点：
  1、深入解读文章内容，学习抓住特征描写景物的方法
  2、激发学生的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情
  教学难点：
  1、理解和掌握大量的文言语汇
  2、围绕课文内容展开想象直至当堂成诵
  教学构思：
  充分突出主体性教学，通过让学生主动去探究、讨论、辨析，发表自己的见解，来挖掘学生的潜力，激发学生的想象力、创造力、求知欲；同时充分发挥教师的主导作用，通过教师的点评与小结，使学生完成由掌握知识到发展能力，从而形成良好的人格品质的过渡。通过朗读品味，培养学生赏析文章的方法以及良好的审美趣味，力求把自主学习、协作学习、研究性学习及素质教育的思想融入课堂教学中。
  课时安排：一课时
  教学过程：三峡教案
  一、导入新课：由李白诗《早发白帝城》导入。简单了解三峡知识。
  介绍：郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。《水经注》不仅是一部具有重大的科学价值的地理著作,而且也是一部颇具特的山水游记。
  三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
  二、初读课文-------读准字音，懂得重点字词意思，读通读顺文章。
  1、学生自由通读，选一名同学试读，其他帮助正音。黑板上补充:
  阙(quē)
  叠嶂(zhàng)
  襄(xiāng)陵
  2、选出一名同学，说一说文章意思，其他帮助纠正。黑板上补充：
  自非：如果阻绝：断或：有时虽：即使良：实在肃：寂静绝：极
  久绝：消失
  ３、学生再次自由通读，读通读顺课文，选一名同学试读，老师和同学一起对关键句划出节奏。
  自/三峡七百里中
  自非/亭午夜分/不见曦月
  至于/夏水/襄陵
  沿/溯/阻绝
  或/王命急宣，有时/朝发白帝
  其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也
  则/素湍/绿潭，回清/倒影
  绝/多生怪柏
  清/荣/峻/茂
  每至/晴初霜旦
  故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
  学生自由读，加以巩固，然后齐读。
  三、再读课文------体会文章情感
  教师伴音乐范读。同学尝试朗读，请一名同学伴音乐读，学生评点。教师指点：在朗读中学习处理语速、语调、重音的方法，达到读准字音，读顺节奏，读出感情的要求。如第二节略快，读出气势；第三节读慢，读出清幽之气；第四节略慢，读出凄美之气。
  四、析读课文——了解文章内容
  1、问：文章主要写了三峡的哪些景？山、水
  2、请男生出三峡山的特点，以三峡的山是说句子。
  三峡的山是高峻的、连绵的、怪异的、幽寂的……
  3、请女生出三峡水的特点，以三峡的水是说句子。
  三峡的水是盛大的、清澈的、激荡的、凄寒的……
  五、探究阅读------了解抓住特征描写景物的方法。
  1、这篇文章虽然既写了山又写了水，但从文章写作目的和内容来说，侧重于写什么？水
  2、有一个顺序吗？
  写山是为了写水蓄势，写水是从最主要的特征写起：三个时间：夏天：奔放；春冬：清幽；晴初霜旦：凄婉。
  3、请学生说一说家乡横山和姑溪河不同季节具有代表性的景物特征，课后编一本集子——《家乡美》
  六、背读——尝试单堂背诵（可采用小组竞赛的形式）
  七、延伸阅读——培养热爱祖国的激情
  请同学说说三峡大坝竣工后景会有什么变化？如：
  大坝建成以后，在一定流域内水位会有所升高，“两岸连山，略无阕处”这一景观会有所变化，三峡上游会出现又一个秀丽的千岛湖。
  大坝建成以后，“夏水襄陵，沿溯阻绝”的情况就不会出现了，有大坝来控制水量，就可以保证水道的畅通，无论是丰水还是枯水的季节，航运都不受影响。
  大坝建成以后，“回清倒影”的美景就看不到了，因为大坝蓄水会导致污染。
  大坝建成之后，游客可以到达以前难以到达的山林深处，会吓走猿猴，“高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的景象就会消失了。
  问：三峡即将发生许多变化，那么，这个新的三峡和郦道元笔下的三峡相比较，是不是就不美了呢？。
  结语：其实，它们各有各的美。远去了的，是一个古老而神秘的巨人；走近了的，是一个现代而又更加壮美的三峡。虽然，美丽不会永远，但文明总要进步，当眷恋之手告别千年的风彩，留下的依然是永恒的赞美。但愿同学们能多学一些知识，能有机会直接参与到对三峡的建设和管理中去，将三峡打扮得更美丽。
  板书设计：
  三峡  郦道元
    　山：高大、雄伟
  三峡
    　夏水：水之盛、湍急春冬之景：水清澈、水势大、动静结合、视觉彩、一字一景晴初霜旦：凄寒、肃杀
译文及注释
  译文  在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
  等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。
  等到春天和冬天的时候，就可以看见白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。