诗中的秋阅读练习及答案
爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。
我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。
“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不
是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，
懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们
的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻
的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送
远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!
张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人
临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相
逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也
关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
1、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法?4
分
2、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。4分
①如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词?
②请你理解什么叫“很古典”?
3、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。2分
4、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得
恰当么?说说你的理由。3分
5、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你说说有哪些妙处?4分
描写秋天的古诗有哪些6、请你写一个含有“秋”字的成语。2分
1、答案：拟人、比喻。
2、①答案：吟诵。
②答案：“很古典”指的是爸爸读唐诗很有古人的典雅味道。
3、答案：在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。
4、答案：不恰当。第一，油画彩浓重，与“清淡”不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
5、答案：读懂诗的内容，悟出诗的意境，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇。
6、答案：社燕秋鸿、一日三秋、平分秋、万岁千秋、春去秋来、秋风落叶、万代千秋、千秋万世、暗送秋波、春花秋实等等都可。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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