关于青春的作文评语
青春宣言. 优秀作文精选与点评doc
青春文章青春的宣言
信步于繁华的街道，霓虹灯照亮了夜城市的喧嚣。身旁匆忙地脚步告诉我，此刻，我不属于繁华。但我并不感到悲哀。倘若哪一天这里有了我的位置，我会让所有人踏着我的步伐前进；倘若那一天这里仍没有我的位置，我会让所有人为我让开一条大道。因此，我在此宣言：若前路荆棘丛生，那么我定会让荆棘刺破我的脚踝，那么我定会让利刺穿破我的膝盖，那么我定会让自己无畏的走下去。
因此，我在此宣言：若前路真会有狂风或骤雨，那么我定会让烈风刮破我的脸，那么我定会让大雨淋透我的衣衫，那么定会让自己坚强的走下去。
因此，我在此宣言：若前路充满了艰难黑暗，那么我定会让磨难洗礼我的心灵，那么我定会让黑暗吞噬我的眼睛，那么我定会让自己勇敢地走下去。
因此，我在此宣言：若前路真的艰辛崎岖，那么我定会向着目标、无畏、坚强、勇敢地走下去，无论自己背负几多磨难、洗礼或失败，我定会走下去，走出一方属于自己的土地。
因此，我在此宣言：我相信那个城市的茫茫人海中定会留存我的位置。
一年一斑任欣欣
教师点评：作者从信步街道展开联想，想象丰富，具有较强的感染力。面对未来的人生道路，她没有畏惧，也没有退缩，而是“我定会让自己无畏的走下去。”“我定会让自己勇敢地走下去。”表现出青年学子乐观的人生态度和顽强的生活信念。“若前路真的艰辛崎岖，那么我定会向着目标、无畏、坚强、勇敢地走下去，无论自己背负几多磨难、洗礼或失败，我定会走下去，走出一方属于自己的土地。”体现出当代青年学子特有的精神风采。最后的“我在此宣言：我相信那个城市的茫茫人海中定会留存我的位置”一句展现出高度的自信和昂扬乐观的信念，体现出当代学子的风貌。
篇二：作文评语大全
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记述类
词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄
平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意
空虚，句亦欠顺。
论说类
用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情
入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩
作文评语要出新
目前，高中阶段作文教学效率低下的现象很普遍，原因很多，其中有一个很重要的原因却没有引起足够的注意，即用作文评语指导学生写作。
翻开学生的作文本，老师的评语基本都是“中心明确、条理清晰、内容丰富、字迹工整”等正确的废话。千人一面，千篇一律，学生看了只会一头雾水，不得要领。学生很看重老师对自己的态度、对自己的评价，可就这么几句干巴巴的话，又怎能在师生之间起到沟通交流的作用呢。久而久之，作文评语越来越程式化、越来越空洞，完全起不到应有的启
发点拨的作用。所以，语文教师应努力改变这种现状，运用评语更好地激发鼓励学生进行作文。
一、作文评语应有个性。首先评语要出新，语文老师的作文评语要有鲜明的个性
彩，要有独到的见解，尽可能做到与/练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？??不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
篇三：《美丽的校园》评语
1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
2、校园四季景真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景。
4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿生机盎然，芳香四溢。
5、小作者捉住了春天校园特有的景，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情