2023年小班保育员个人工作计划(通用10篇)
  小班保育员个人工作计划 1
  一、指导思想:
  上学期我们在园领导的指导下,顺利地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。
  二、工作目标:
  1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2.提前每个月准备好一节课。
  3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
  三、具体措施:
  (一)教育教学工作我们的追求我们的梦想
  1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,进取反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
  2、实行教学资源共享。采用多种形式—团体备课、团体制作教具等,节俭资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。
  3、提高级部活动的实效性,每周安排一次团体学习时间,团体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动反思,学习他人之优点改自我的不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
  (二)班级保教工作:
  1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特,适合小班幼儿的'年龄特点。
2.一天活动的灵活安排。老师可以根据孩子的需求,灵活安排学习、时间和活动的材料。
小班下学期工作计划  3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特,鼓励孩子走进自然。
  4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5.多开展儿童活动,重视儿童的社会性发展。
  (三)家长工作:
  1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长明白孩子在幼儿园的一些情景。
  2、向家长开放半日活动。
3.认真记录孩子的成长,用文字和图片的形式呈现孩子的成长足迹。
  小班保育员个人工作计划 2
新学期就要到了。迎接新生的工作即将开始。一个小班的学生人数是25人。现在我的工作是在小班当护士。为了更好地迎接新生,我们制定了以下计划:
  一、工作目标
  1、认真做好新生家访工作。
  2、认真的执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程,做好本职工作。
  3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
  4、在日常的生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。
5.做好家庭沟通,培养孩子的独立性。
  6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
  7、认真做好跟校车的工作。
  二、具体措施
1、认真做好新生家访工作,与本班老师一起深入了解每个新生的日常生活、饮食、性格、体质等。,以便有更好的措施处理问题。提出我们对家长的要求,请他们帮助和支持我们
的工作,比如在孩子使用的物品上缝上或者写上孩子的名字,教他认识自己的logo。
  2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程,用"五常法"来管理班上的设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作,使幼儿能够在清洁温馨的`环境下生活。
  3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
4.在日常生活中,要正确引导孩子认识自己使用的标志和物品,管理好日常生活的套路。孩子进幼儿园,很多项目都是一样的,比如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把随身物品放在有自己标志的位置,不至于放错拿错。逐步对孩子进行常规教育,教孩子如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教孩子不要吃得太多,不要大声说话,保持安静。
5、认真搞好家沟,培养孩子的独立性。多利用电话向家长反馈孩子在幼儿园的日常生活,多询问孩子在家的情况。和家长一起培养孩子的独立性。
6、认真配合保健医生做好儿童保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施,配合班主任每天观察孩子的情绪和食欲,对体质弱、多病的孩子给予特殊照顾。观察患儿每日大便情况,并做好记录。日常生活中,引导孩子树立自我保护意识,不要随意追逐或离,注意安全。
  小班保育员个人工作计划 3
  上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园顺利通过了“省绿幼儿园”的评估,保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并且切实的做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:
一、做好孩子日常的培养。
  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.孩子吃饭时,老师要集中注意力,注意观察,照顾好孩子,温柔亲切地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧,培养文明的行为习惯,自己吃完饭。根据孩子的饮食情况,向食委会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水,学会节约用水,让孩子学会使用和收拾自己的物品。
2.引导孩子用正确的方法洗脸。饭前便后要洗手,不要吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨练活动,坚持穿园服入园。培养孩子的自我保护意识。学会废旧物品的分类回收,进一步培养孩子的环保意识。
  4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
  5、精心的照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
第二,要教育与教育相结合,纠正孩子的一些不良习惯,比如打架、争玩具。
  开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、儿童户外活动是增强儿童体质、提高抗病能力的重要活动。