片区教研活动计划 为进一步贯彻落实市教育局教研工作精神，创设校际间交流沟通的平台，建立以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨的教研制度，根据上级的有关文件精神，制定本片区教研工作计划，具体如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针、政策，提升我市的教育教学水平，在市教研室领导和指导下，片区内学校密切配合和协作，依托新课程改革的平台，有效整合我片区的教学资源，充分发挥片区骨干教师在 涎 撼 课程改革中的学科引 压 领 陷 作用，全面实施有 詹 效课 羽 堂教学，有效促 蔗 进学生 迂 全面发展，全 奴 面锻炼和 泵 提高片区教 锗 师的专业水 贮 平，从而 硼 进一步提升片 切 区的教 晰研工作水平和学 殿 校教 门 学质量。
二、工作 陨 彰 目标：
1、深入调 爷 敦 查研究与研讨片区教 蓄 学 笼 实际情况，立足实 挚际， 一 制定切实可行的 景 片区教 径 研组工作计划 丰 、目标和 荧 工作措施。
给 2、加 摄 强片区 磕 内各学校协作与 嫡 交流 引 ，充分挖掘片区内 蔗 可 饮运用资源，服务与指 到 挖 导本片区教师的教学工 缎 宙 作。
3、以围绕 害 有 袭 效课堂建设为中心 执 ，以 曾 教研组建设为平 雍 台，引 融 导教师学习课 帆 标、研究 戎 教材，研究 煞 教法与学法 砂 ，促进片 尹区内各校教学 协 质量的 丫 发展。
4、 惺 及 酒 时整理片区内联组教 淡 佑 研活动资料，建立健全 嫌 迁 活动档案，并及时上交 韩 瘦 相关资料和向教育局 记 教 促 研室汇报活动情况 宇 。
三 而 、片区教研领 随 导小组 极 根据市 逾 教育局精神， 捌 我们将 球 成立片区教研领 津 导小 扭 组：
教研计划 组 长：
刘志 铱 碳 新 副组长：
联片学校校 橱 周 长 成 员：
本 恫 片区 晌 内学校分管教学 余 的副校 帘 长、教导主任 亚及分管学 岿 科负责人。
裁 四、片区教 缘 研活动 烷 模式 1、集 肘 体 羌 备课。
本片区将倡导 纪 荔 集体备课，以期集合集 琐 隶 体智慧，形成优势，提 辫 肚 高教学水平。
摆 2、 眠 校际听课。
通过 然 听课， 厨 交流对有关理 只 念的理解 乳 和实践经验 陪 ，着重探讨 惠 如何解决 宙 问题。
校际听 这 课模式 喇 ：
预约听课 残 趣 评课反思。
颈 优 3、校际互访。
为研 消 篱 究解决问题而同有关学 缚 蠕 校的教师发出邀请或 勋 访 网 问的请求。
校际互 饮 方模 阎 式：
预约提问 芯 准备 乱解答课堂 刺 展示 以 集体探讨。
复 4、校 屿 际同行 樟 。
同学科之间， 贾 资源 页 共享，广泛交流， 鹊 整 炮体提高。
校际同行模 菌 叭 式：
发起话题即时 辊 咸 解答共同研讨 撩 瞬 整理共存。
5 超 、召 钉 开论坛。
校长、 冀 班主任 肌 、教研组长等 谢 针对教育 婶 教学工作实 尚 际中的问题 呜 或困惑进 估 行探讨。
6、 溅 联合 卑 科研。
五、具体工 盲 乎 作安排：
片区教研活动 决 光 计划范文二：
梨 为进 脖 一步提升教师专 贿 业技术 湿 水平，深化课 咀 程改革， 炳 改进教学方 叁 法，拓展教 恬 研渠道， 务 优化教研资源 担 ，切实 窄 发挥校际教研的 搀 独特 基 作用，创造相互开 芽 放 厨 、优势互补、共同发 悯 级 展的教研环境，促进学 耻 酒 校之间的交流与合作， 襟 仟 促进学校教育的均衡 怎 发 抵 展，实现教学教研 臃 工作 酝 的新跨越，进一 睁 步提高 钾 县城小学片区 匡 整体教育 掌 教学质量。
擂 根据县教育 炕 局教研室 贩 有关要求，县 禁 城三所 约 小学决定开展一 旷 次片 愿 区教研活动，现拟 月 定 惧如下活动方案：
一、 恶 玲 活动目标 1.通 匈 过 引 活动，加强横向联 院 系， 叁 实现优势互补。
寄 2 哑 .通过活动 接 ，研究热点 鹏 教研专题 揖 ，寻求最佳解 嘘 决办法 铱 。
3.通过 奶 活 竹 动，相互学习探讨教 怔 姨 研方法，全面促进教师 窗 拜专业成长。
4. 卸 通 勘 过活动，实践研究 扁 学案 咖 式教学模式，进 俭 而促进 匝 课堂教学实效 术 化。
椒 5.通过 慎 活动，进一步 并 规范学 佬 生的行为习惯， 皂 进而 婿 形成积极思维的学 峪 习 绪 方式。
二、活动时间 凝 凿 和地点 20xx 年 4 购 月 婴 18 日～22 日。
古 4 月 阿 19 日下午 2 磺 :30 窖 6:00 实 明 验小学 4 月 补 20 日 激 下午 2:30 卷 6: 浩 00 西关小学 4 月 诱 攫 21 日下午 2:30 蓄 墟 6:00 东关小学 具 柄 体 澳 安排见附表 三、 昏 活动内 烬 容 以课 铺 堂教学为片 冗 区教研提 品 供教研素材， 谚 每所学 藻 校承担三节作课 泳 任务 杀 ，就课论课，畅所 媒 欲 泊 言，发表看法，实践 见 八 研究学案式教学模式， 法 补 努力追求课堂教学实效 闽 矮 化。
三所学校作课范 暇 围 攒 分别设为高段语文 盈 、高 搜 段数学、低段教 忘 学，另 慈 外，在每所学 梧 校探索一 途 个热点教研 巳 专题。
惺 1.高 棋 段语文。
进行不 芦 同类 争 型的课堂教学，分 呢 别 盈 为一节古诗词教学、 央 紊 一节阅读教学、一节习 掷 脱 作教学。
研讨专 策 题 讽 ：
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