篇1：音乐教研活动方案 一、指导思想
本学期音美教研组将针对音乐、美术学科的特点，以学校工作方案为指导，以提升教学质量为工作中心，打造务实，有效的教研组团队，实在做到“研”字当头。现制定教研方案如下：
二、工作重点：
1、突出强化教学质量意识
〔1〕结合组内老师制定的“我扬我优势”个人教学工作方案，展开教研活动。
本学期，我们的教研活动将继续以教学设计的研讨为重点，每一个人都将经历独立备课――集体备课――整理复备的过程。每次教研都由不同的老师进展说课，然后大家发表自己的意见，说课老师再进展备课、再说课直到最后的讲课、评课。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用，集思广益为每位老师提供技术上的支持。从而进一步探究课堂教学的新思路，实在进步教学质量，最终到达教研组成员共同进步。
赵老师，本学期组内约课的内容是三年级的唱歌教学。在教学过程中将注重表达学习的兴趣性。教研活动将围绕教学方法的创新展开。争取通过课的研讨，最终更好的实现学生在兴趣性的学习中轻松获取音乐知识的目的。
吕老师，本学期组内约课中，将重点表达在教学中如何对学生进展观察才能的培养。我组将力争通过教研，协助吕晶老师，最终实现对学生的预定理论目的。
马老师，本学期组内约课的内容是二年级手工课教学。在教学过程中重点表达如何对低年级学生进展交流与合作才能的培养。争取经过组内老师对课的共同研讨，更好的实现“在美术教学中，学生交流与合作的才能有所进步”的预定目的。
〔2〕搜集优秀的音乐、美术课课堂实录视频，组织组内老师进展观看、学习，讨论课的亮点，进步教学程度。
2、有效落实常规工作
〔1〕加强本组老师的教学常规工作，认真做好：备课、上课、听课、评课等规定动作，重视校兴趣队的活动，努力做到每年有成绩、在市区比赛中有名次。加强组内听课、评课活
动进步组内老师的整体程度。
〔2〕教研活动固定时间安排在每周五上午第一、二节课。每次教研活动的内容要符合音美学科的特点，使每位老师通过活动而有所收获。
〔3〕自觉完成学校的听、评课任务。学习别人的先进教学经历，运用到自己的教学中。
〔4〕重视音乐、美术专业教室的平安管理工作，确保专业教室的正常使用。
3、抓好音美校兴趣队工作，努力争取更多荣誉
〔1〕保证每周四按时、保质的进展活动。做到活动前有准备，活动后有小结。
〔2〕积极组织学生参加市、区各类比赛，多为学校争得荣誉。
〔3〕积极配合学校开展各项文艺活动及展板布置等宣传工作。
4、在每次教研活动中要做到：
〔1〕活动之前要有准备：在每次教研活动之前都让老师理解教研活动的内容，使老师预先
有准备，做到有话可说。
教研计划〔2〕活动中有主题：在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题，不离题。老师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争论，辩白的气氛，做到有话擅长说。
〔3〕活动之后有收获：经过辩白、讨论后，组长进展归纳总结，把老师们的零星观点汇总，整理本钱次活动的讨论成果。
总之，教研活动要努力做到，“研”有所获，以促使每位老师教学质量有不同程度的进步，使教育教学程度更上一个新台阶。
三、详细时间安排
教研时间：周二上午、周三下午。
详细安排：
3月
1、制定教研方案及教研活动时间。
2、制定个人“优势开展专项”。
3、组内观看小学优秀课例并进展研讨。
4、制定音美组“家长开放日”展示方案。
4月
1、结合“优势开展专项”内容，开场进展组内课研讨。进展说课、讲课、评课活动。
2、组内观看小学优秀课例并进展研讨。
3、进展“家长开放日”的各项准备工作。
5月
1、结合“优势开展专项”内容，进展组内课研讨。进展说课、讲课、评课活动。
2、组内观看小学优秀课例并进展研讨。
3、结合“家长开放日”，进展音美组现场展示及资料展示的工作。
4、进展“专项优势开展”的最后展示活动，请校领导听、评、指导。
6月
1、结合“优势开展专项”内容，进展组内课研讨。进展说课、讲课、评课活动。
2、进展“专项优势开展”的最后展示活动，请校领导听、评、指导。
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