五年级日记(15篇)
五年级日记1
  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。
我与婶婶  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……
  终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。
五年级日记2
  今天是外公六十岁生日。这天一大早,我就跟妈妈一起去菜场买菜了。我还帮外公选了一个超级好看的蛋糕,蛋糕上面有一颗颗鲜艳欲滴的大草莓,有爽滑多肉的黄桃,有粘稠美味的果酱,还有好多好多的巧克力。看得我是直流口水啊!呵呵……
  回到家,妈妈就一头钻到厨房里忙碌去了。妈妈做的饭菜可是超级好吃的哦!快到中午了家里陆陆续续地来了好多客人,有姑婆一家,还有大舅公、小舅公,他们都来了。爸爸还把九十多岁老太公也接到家里来吃饭呢,家里可热闹啦!妈妈在厨房里忙活了半天,已经做好了一大桌子的菜了。真的是香味俱全啊!看得我这个小吃货口水直流!
  终于,妈妈把菜都做好了。外公招呼大家都坐起来,可以开饭咯!大家坐下来后,都端起酒杯,祝外公生日快乐!我也要祝外公生日快乐,身体健康!大家开开心心地吃完饭后,我就帮妈妈一起把桌子收拾干净后。我们一起把蛋糕放在桌子上,还插上了生日蜡烛,大家一起给外公唱生日歌。外公他高兴得合不拢嘴了。这真是开心的一天。
五年级日记3
  今天下午第四堂课,朱老师突然说要让我们欣赏一下毛笔字作品。咱们学校三年级及以上的小朋友们都要写毛笔习字册,我特讨厌这规定,不过还是得遵守啊嘤嘤嘤。
  老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿,她钢笔字很认真但不咋好看,不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字,哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿,肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端:好极了和差透了。好极了展示完了,就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开,同学们就哄堂大笑:那分明是用刷子刷出来的作业嘛!能写成这样,也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了,挤在一块儿让人看不清楚,粗的粗细的细更是奇奇怪怪。
  看来毛笔字考验的是耐心,这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿,不禁暗叹一口气:看来我也要端正态度罗!
五年级日记4
  寒假春节期间,我们家里就没静过。天天客来客往,络绎不绝都是人。
  今天,好不容易清静了一回。早晨,母亲从电冰箱拿出包好的一些饺子,以表示对难得的安静以庆贺。我帮母亲把锅洗干净了,母亲告诉我要小心地点燃气。我打开煤气的开关,
火点着了,我舀了几勺水倒入锅里,等了十五分钟,锅里的水沸腾了,我放入饺子,我拿四个人的碗筷放在桌子上,再把每个碗里放一点辣椒,我问母亲:“爸爸会回来吃饺子吗?”母亲说爸爸有事去了,赶不回来就不吃了。我明白地说:“母亲想吃饺子吧!”母亲点点头。饺子熟了,我帮母亲舀了一些饺子放在碗里,又舀了一些放进妹妹碗里,母亲很高兴。我学会了煮饺子。妹妹说:“饺子真好吃啊!”母亲和我高兴地笑了。
  安静的一天,我们高兴地吃着饺子,真舒服。
五年级日记5
  今天,我在路上捡到了一只小乌龟,便把它带回家里做试验。
  带回家之后,我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方,就用手电筒照它,照了大半天还是没动静。于是,我想:那换成蜡烛会怎么样呢?说干就干,我立刻把家里弄了个底朝天,总算到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃,放在乌龟面前,片刻后,我发现它还是没有丝毫动静。