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给加点字选择正确的读音。
畜养（chù xù） 正月（zhēng zhèng） 僧人（sēng shēng）  藤蔓（màn wàn）
憎恶（è wù） 眩晕（xuán xuàn） 褴褛（lán jiān） 日晷（guī guǐ）
【答案】xù zhēng sēng wàn
wù xuàn lán guǐ
【解析】
本题考查学生对字词的字音的识记与分辨。
畜
[ chù ]
禽兽。多指家养的禽兽。
[ xù ]
饲养禽兽。
正
[ zhèng ]
1.垂直或符合标准方向（跟“歪”相对）。
2.位置在中间（跟“侧、偏”相对）。
3.用于时间，指正在那一点上或在那一段的正中。
4.正面（跟“反”相对）。
5.正直。
6.正当。
7.（、味）纯正。
8.合乎法度；端正。
9.属性词。基本的；主要的（区别于“副”）。
10.姓。
[ zhēng ]
正月。
蔓
[ màn ]
义同“蔓（wàn）”。用于合成词“蔓延”“蔓草”等。
[ wàn ]
植物成细条状而不能直立的长茎。
[ mán ]
〔蔓菁〕即“芜菁”
恶
[ è ]
恶劣；坏。
[ wù ]
讨厌；憎恨。
[ ě ]
1.[恶心]
2.有要呕吐的感觉。
3.厌恶；令人厌恶。
4.揭人短处，使难堪。
[ wū ]
1.同“乌2”。
2.表示惊讶。
书写
看拼音，写词语。
luò tuo hè sè kǒng jù sī kōng jiàn guàn
pái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhī zhù
【答案】骆驼 褐 恐惧 司空见惯
徘徊 蚯蚓 蟋蟀 见微知著
【解析】
本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“蟋蟀”笔画较复杂，易写错，需注意。
填空题
按要求填空。
1．汉字“魔”是_____结构，它的部首是“_____”；“弗”字的音节是_____，第三笔是_____。虽与之俱学，_______。这句话的意思是_________________。
2．用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（1）鲁滨逊到很多可以用、可以吃的东西，（______）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（______）了半个月，叫人实在难受。
（3）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（______）努力，争取在省赛中冲入前三名。
【答案】半包围 广 fú 竖折折钩 弗若之矣 虽然是和他一起求学的，但是学问是比不上他的呀！  陆续 持续 继续
【解析】
1．此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
2．此题考查给字组词及选词填空的能力。
持续：无间隔，连续不断。
陆续：表示有先有后，时断时续。
继续：连续;承继，嗣续;与某一事有连续关系的另一事。
填空题
日积月累。
（1）路遥知马力，_____________。
（2） _____________，子欲养而亲不待。
（3）苟日新，_____________。
【答案】日久见人心 草欲报春春忽改 日日新，又日新
【解析】
本题考查文学常识、诗句的默写能力。作答本题不要写错别字，注意日常的积累。
（1）路遥知马力，日久见人心。意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。出自元·无名氏《争报恩》
（2）草欲报春春忽改，子欲养新新不待。出自我国宋朝著名的诗人王奕所创作的一首诗歌作品。意思是当风起的时候，树即使想停止下来，也停止不了。当做儿女的想赡养父母时，而父母已经不在人世。
（3）“苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典——《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。
语言表达
句子训练。
（1）仿写：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
写写“安静”：________________________。
（2）用比喻句续写：小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成长的一个个瞬间：就像_____________；就像___________；就像_____________。
（3）给句子加标点：小孩伸出指头点数__嘴里念叨着__八支__九支__十支花__
【答案】教室里安静极了，连根针掉地上的声音都听得见。 一段优美动听的音乐，记录着我们快乐的一个个场景 一段文字，记录下我们成长的一个个脚印 一本书，记录了我们美丽的回忆 ， ：“ …… 、 。”
【解析】
本题主要考查写句子的能力。
中秋节的优美句子摘抄（1）考查夸张句。为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。
（2）考查仿写比喻句。喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。可以把小学生活比作是一本书，一幅画、一首歌、一段文字等。
（3）考查标点符号。用法口诀有：句号是个小圆圈，表示句字意思完；问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”；分句之间表间隔，句内用它意未尽；冒号形式两圆点，提起下文与总结等。
填空题
课文回放。
1．今夜月明人尽望，__________。这句诗委婉地表达了_______之情，类似的诗句还有： ___________。
2．《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大志向，但表达的情感却又各不相同。表现诗人渴望建功立业的诗句是___________；表现诗人决不与世俗同流合污的诗句是__________；表现诗人刚正不阿、铁骨铮铮的诗句是_________________。
3．《匆匆》是一篇________（体裁），作者是现代作家________。文章有两处使用了一连串的问句，写出其中一处：_________？___________？___________？这样写的好处
是___________。作家同一体裁的作品还有___________、___________。
4．《为人民服务》是______于1944年9月8日在______同志追悼会上所作的演讲。课文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——________，然后从______、______、_____三个方面进行了论述。
【答案】不知秋思在谁家 诗人望月思乡 举杯邀明月，对影成三人 何当金络脑，快走踏清秋 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 散文 朱自清 是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念 《背影》 《春》 张思德 为人民服务 树立为人民利益而死就比泰山还重的生死观 正确的对待批评，为人民的利益，坚持好的，改正错的 搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来
【解析】
本题考查诗句默写和课文内容理解。
（1）出自王建《十五夜望月寄杜郎中》，全诗为中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜
月明人尽望，不知秋思在谁家。
（2）考查古诗理解和默写。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。何当金络脑，快走踏清秋的意思是何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风意思是竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
（3）《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
（4）《为人民服务》是主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
填空题
读书心得。
当我们与心仪的书籍相遇，一定会惊喜地停下脚步。我们可以在空白处随时写下自己的感触，也可以_____________，还可以_____________，这些方法都会帮助我们更好地理解作品的内涵。
【答案】摘抄在笔记本上 写下全书的结构
【解析】
此题考查外国文学作品的阅读方法。对于有些难懂的题目，我们要沉下心来读，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容及价值，我们可以在空白处随时写下自己的感触，看到喜欢的段落和句子可以摘抄在笔记本上，读完整本书后还可以写下全书的结构，这些方法都会帮助我们更好地理解作品的内涵。
现代文阅读
课内阅读。
北京的春节（节选）
①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水游传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯；走马灯、宫灯、各形各的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。②这的确是美好快乐的日子。
【1】①句中的“又”字有何好处？___________________
【2】①②句分别是此部分内容的__________和__________。从这儿也可以看出作者在这里采用了_______的段落结构。
【3】给下列加点字选择正确的解释。
张：①使合拢的东西分开；②陈设，铺排；③夸张，扩大；④看，望；⑤商店开业。