世界读书日的目的
【篇一：世界读书日活动方案】
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，
请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读
书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2012年4月30日止。评选阶段：
2012年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：2012年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；
2．“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小
品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹
内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1．“走进书里”读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍
可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，
请大家踊跃参加。
2．4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲
人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，
确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。篇二：2014世界读书日活动方案 赤水市图书馆2014年世界读书日活动方案
一、指导思想
按照中国图书馆学会关于开展2014年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实党
的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、
文化馆（站）免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社
会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆
4月23日
三、活动主题
地球与我
四、主办单位
赤水市图书馆
五、活动安排
活动倡议
全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐
和参与到阅读中来；
下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。
（二）活动内容
①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语；利用图书馆宣传专栏，
为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特
、优势及使用方法。
②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单（以宣传环保知识为主），图书馆新书展示；
现场办理图书借阅证。
③、与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”，从而让
学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。 ④、为2014年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品
（图书）。
⑤、开展“我与数字图书馆”活动（赠送电子上网卡）。引导学生正确上网。鼓励学生参
与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿
网上资源，为教育教学服务。 赤水市图书馆
2014年4月22日篇三：世界读书日活动方案
一、 活动主题：
感受文字之美,尽享读书之乐！4 23世界读书日
二、 活动背景
三、活动目的及意义：4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家
的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，
但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕
发信心和希望的源泉所在．正如总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，
知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日
的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的
书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，
愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排（4月23日）
1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。（教务处）
3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。（教务处）
4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望！（总务处）
5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。（信息处）
6、中午：学生阅读一小时。
7、晚上：（学生去家里传递信息） 与书同行 精彩人生这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天
开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，
交情再浅也要送书”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文
教师安排好自己的课务。 绍兴市秀水小学 教务处2009年4月20日
为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香
校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读
书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本
方案。
二、活动目的及意义
2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟 在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才的幸福感和满足感。
4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、
热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。
三、活动内容：
1、全校教师每人读一本好书，(可以到图书室借阅\可以读专业书以拓展视野)读后有记
录有心得体会；交待学生从家里带一本好书到学校交换阅读;向他人推荐一本好书、给学生送
一本好书、购买一本好书，向媒体投一篇稿，做一张读书卡片等。
2、语文教师组织学生诵读一篇经典道德读本里的文章：如《新三字经》和上学期所发给
每班一本的《弟子规》。
3、举行以“我读书，我收获”为主题的学生征文比赛。
4、从4月20日至23日，校园广播每天播放“世界读书日”有关方面的文章。
四、活动口号
1、春天——我与阅读同行
2、读书好，好读书，读好书
3、我读书，我快乐，我成长篇四：世界读书日活动方案2014年桐林中心小学
系列活动。具体事宜安排如下：
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进
素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、
终身学习的良好校园阅读氛围，推动众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅
读水平，促进人的成长。
二、活动时间：2014年4月23日——5月23日
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特
做出贡献。
四、活动安排
活动倡议 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快
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