2021年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》
2021年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》
【福建省福州市】阅读下面宋词，完成7-8题。（5分）
水调歌头苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7．天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？（2分）
8．“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指，说说你对这个名句的理解。（3分）
7．（2分）起舞弄清影，何似在人间。
8．（3分）月亮（1分）唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。（言之有理即可）（2分）【福建省龙岩市】6．阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？
（4分）①运用了拟人手法；②写出了莺的活泼可爱；③突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象；④表现了作者对初春的喜爱和赞美之情；⑤“争”字和“啄”字前后呼应，使诗句对仗工整；⑥表达了春光的难得与宝贵。（每点1分，共4分）
【福建省三明市】阅读下面诗歌，回答7-8题。（5分）
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
7．这是一首抒写的五言律诗。（2分）8．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）（3分）A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
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B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。7．（2分）思乡之情（乡愁、羁旅之思等）（意对即可）
8．（3分）C（颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。）【甘肃省天水市】诗歌鉴赏
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
李白传辛文房
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰①不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
禄山反，明皇在蜀，永王U节度东南，白时卧庐山，辟②为僚佐。U起兵反，白逃还彭泽。U败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召，征召。
21．下列句中“望”字，与诗中第二句“望”字情感相近的一项是（）（3分）A．西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）C．何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）D．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（《沁园春・雪》）
22．从《古代汉语词典》提供的部分义项中，为下列句中加横线的词选择意思正确的一项
①怒引至庭下曰（）A．引导，诱导B．拉，拽C．引用．②白时卧庐山（）A．睡觉B．倒伏C．隐居
．23．用现代汉语翻译下面句子。
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
24．诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。
21．C；解析：要感情彩上考虑问题。本项表达了对故土的不舍、思恋。22．⑴B；⑵C；
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23．当初李白在并州游历，见到郭子仪，认为他是个有奇特才能的人（对他感到很奇怪），并曾经救了郭子仪的死罪。
24．在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李U牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感修辞，把无形的笛声写的具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。
【甘肃省武威市】（二）阅读下面这首唐诗，完成22-23题。（5分）
题乌江亭杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。22．从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于诗。
23．在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想――如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想――如果，也有可能。
赞美梅花的古诗22．（1分）咏史诗（或：怀古咏史诗）
23．（4分）项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：楚汉之争是项羽取得胜利）。
【广东省广州市】12．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
⑴诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。（2分）
⑵“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3分）
⑴构筑房舍；傍晚；⑵在美好的黄昏景中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。
这是古诗鉴赏常见题型，赏析句子并体会作者思想感情。答题思路为：用准确通顺的语言翻译诗句+作者思想感情把握；学生在备考过程中不能只着眼背诵，要认真对古诗进行理解分析，从每一个词语到每一句诗句再到从整体把握作者的情感，都不能放过。对于思想
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感情的把握可以在理解诗句，了解作者生平的基础上结合具体诗句分析。
【广西崇左市】10．对下面这首古诗赏析不正确的一项是（）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。B．颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。
C．尾联写企盼登山之情。“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。
D．全诗紧扣“望”字来写，由近到远，热情赞美泰山的秀美景和高大雄伟的气势，透露诗人早年的远大抱负。
10．D
D项“由近到远”应该是“由远到近”，诗人首先是远观全景，齐鲁大地青葱连绵。【广西桂林市】（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。（6分）
登幽州台陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3分）15．试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3分）14．联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：
对不被理解、怀才不遇的悲叹；15．“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放Z到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
【广西河池市】（二）诗歌赏析
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
15．⑴“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人的情怀？（2分）
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⑵请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句。（2分）
15．⑴设问对家乡、亲人的思念。⑵示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。